第42章 指套炫技

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機太近，這下人們總算是聽清了談話的內容。

“剛才張哥給你看他女兒的照片，你怎麼也不誇兩句？”

“我怎麼誇啊？我說和他很像吧，總覺得跟罵人似的。我要說跟他不像吧，感覺還是跟罵人似的！”

“一會讓柳桃給我籤個名，我朋友家的小孩是她的歌迷，孩子這段時間有點厭學，送她個小禮物，讓她高興高興。”

“孩子厭學的時候，大人要主動的去開導她啊！”

“咋開導？你有這方面的經驗？”

“這孩子不太喜歡學哪門學科？”

“數學啊！”

“這還不好辦嘛，你就這麼跟她說，朋友會離她而去，愛情會離她而去，金錢財富會離她而去，甚至未來父母也會離她而去，但是數學絕對不會！因為數學不會就是不會！”

“你特麼……”

“親，搭配三年高考五年模擬，食用更加呦！”

“你真要唱這首歌啊，其實我覺得這件事情都過去了，她願意叫囂就讓她叫囂唄，現在又沒什麼人搭理她了。”

“那不行，她都這麼努力了，我必須讓她知道啥叫絕望啊！”

閒聊到此結束，男生清了清嗓子，手指在六根琴絃上掃過，一段美妙的旋律就傳了出來。

“你我皆凡人，生在人世間；終日奔波苦，一刻不得閒。”

“既然不是仙，難免有雜念；道義放兩旁，把利字擺中間。”

這首凡人歌是李宗盛老師的作品，整首歌的歌詞很少，但很有內涵。

尤其是那種看透了紅塵的灑脫和飄逸，更容易讓不少經歷過世事的人產生認同。

一首歌唱完，評論區下面也出現了不少的留言。

“陳北老師的水平真高啊，這首歌聽完了，讓我有一種心情愉悅的感覺。”

“想聽懂這首歌，恐怕是需要一些人生閱歷的。”

“在我看來這首歌的旋律和歌詞沒有之前的作品華麗，但思想核心絕對不比之前的歌曲差。”

“如果說《逍遙嘆》描寫的，是一名厭倦了江湖爭鬥的少年俠客。那麼這首《凡人歌》所描寫的，就是俠客到了中年，忽然看透一切，卻仍舊熱愛生活的樣子。”

“哈哈哈，你們說那句“道義放兩旁，把利字擺中間”，說的是不是侯蕾啊？”

“肯定是啊，我這就幫忙@一下，侯蕾快過來，陳北老師勸你善良呢！”

很快評論區當中，就有不少人開始幫忙@侯蕾。

又過了一陣，大家才將注意力重新放到了這首歌上面，有人忍不住質疑道：

“不得不說，即便是陳北老師隨手彈得一首曲子，水平也是相當高的。可我總覺得，跟之前的幾首歌比起來，好像還是差了點意思。”

“我也是這麼認為的，可能是因為前幾首歌太強了吧，尤其是那首《追夢赤子心》。”

“可能是因為咱們年紀太小，品不出這首歌的內涵吧。”

“你們的關注點都偏頗了，陳北老師錄製這個影片，想給咱們看的不是這首歌，而是他的演奏技巧。”

“你們注意看他是怎麼彈吉他的，看看他的指法。”

“感謝樓上大佬的提醒，我又重新看了一遍影片，然後我就驚呆了！我還是第一次見有人這麼彈吉他的，這是什麼演奏技巧，他的手指好像在琴頸上跳舞！”

“我了個大槽啊！還真是呢！我只見過人在電吉他上這麼玩，他這把琴是木吉他吧，指法好像比電吉他的還要華麗啊。”

“本人二十年吉他愛好者，如果沒看錯的話，陳北老師的這種演奏技巧，應該是指彈吧！”

“我給那些不太瞭解這個技巧的朋友解釋一下，現在在