第五十六章 因師及徒

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送走孔融後，劉宇回到書房就學。對於盧植的授課水平，劉宇著實不敢恭維，這位經學大家注重背記抄寫，每次授課前都讓他背誦前次佈置的課業，然後檢查劉宇抄寫的情況，偶爾發問。

至於授課，盧植滔滔不絕，從頭講到尾，大半個時辰不帶間斷，虧得劉宇注意力集中、領悟力驚人，兼之事先會預習，勉強能知大意，偶爾望向盧珍、盧靈，兩人都是目光呆滯，昏昏欲睡。

劉宇暗中腹誹，難怪史書僅記載了盧植的三個弟子，劉備和公孫瓚在歷史上赫赫有名，可惜都不是以文學出眾，至於劉德然根本就是劉備的搭頭。死記硬背也有好處，至少劉宇現在也能引經據典了，加上前世讀書所悟，劉宇讀書抓住關鍵而忽略枝末，在盧植看來這名弟子天資驚人，進步極快，可堪造就。

上午習文，下午習武，盧植善使雙劍，左右呼應，速度極快，攻擊和防禦都很強，劉宇與之對戰，只能支撐十數回合，劉宇幾可肯定，史書中劉備所會的顧應法就是傳自盧植。

從盧植處學到的雙劍顧應術，在王越授劍時使出，向王越請教破法。王越稱幻風劍法以快制勝，顧應術防禦再嚴也能撕開破綻。為表幻風劍術強於盧植的顧應劍術，王越與劉宇下場比試，數招便擊落劉宇的雙劍。

“雙劍在步，單劍在手”，王越指點道：“武功比試無非爭一個快字。某憑藉幻風劍法縱橫江湖二十餘載，鮮有敵手，防禦再嚴密的招式在某的快劍之下也要露出破綻。”

將木劍交給劉宇，王越傲然道：“劍術至極致，天下萬物皆可為劍，信手拈來即是招式，先發可制人，後發可先至，可謂道也。”

劉宇躬身受教，這番話中之意與獨孤求敗的心境隱然相合，雖然後世史書只記載了卞莊、王聚、劉備、馬明王和馬超等五人的劍術，但劉宇深信，單憑王越剛才所說的那番話，他的劍術就在這五人之上。

可惜王越出身低微，連姓名都只能靠弟子史阿才得以留下，今世自己穿越而來，一定要讓王越的姓名記於史書，讓後世景仰這位一代劍術宗師。

洛陽西部尉齊智剿滅盜賊一事奏報到了朝庭，整個事件從薛旺擄人要錢變成了齊智發現賊人蹤跡，順藤摸瓜一舉搗毀賊巢，抓獲以陳姓兄弟為首的賊人三十多名，查獲賊人殺死胡商後搶劫的財物若干，順手解救了被擄掠的孩童一人。

劉宇將顧明推到了前面，整篇奏疏中沒有提及他的名字，不過蒸餅鋪東主五個字還是出現在奏章之中。

天子劉宏頗感意外，問道：“朕記得蒸餅鋪的東家是朕的族人劉宇，為何變成了姓顧之人，難道有人敢強奪不成？”

盧植正好當值，躬身稟道：“萬歲，蒸餅鋪原來的東家劉宇拜在臣的門下讀書，臣讓他專心學業，不可再涉足商賈之事，他聽從為臣之言將蒸餅鋪轉讓了合夥人顧明。”

“哦，這個劉宇拜在盧卿你的門下嗎？”劉宏滿面笑容地問道。

身為天子，劉宏不務正業、耽於享樂、荒淫無度，但他並不傻，盧植不單是經學大師，而且還能上馬殺敵，與皇甫嵩、朱儁齊名，在朝野享有極大的聲名，這風雨飄搖的江山還得靠盧植這樣的忠臣撐著。

因為寵信宦官的緣故，劉宏與朝中士族關係並不融洽，又發動過第二次黨錮和建立鴻都門學，劉宏與士族間的溝豁越來越深，所以他才會堅持不放王允出獄。

不過盧植收劉宇為弟子讓劉宏看到拉近彼此關係的機會，盧植為人剛正，他肯收一個出身商賈的皇室族人為弟子，是不是有意向自己示好。若能透過盧植拉攏一批朝臣，修補與士族之間的矛盾也好。

盧植不知劉宏心中所想，把劉宇做詩勸慰皇甫嵩，自己依言收他為徒弟的經過說了一遍。劉宏有些失落，不過他喜歡文學，笑道：“‘老驥伏