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林寧嘴角一笑，以牙還牙，以眼還眼。王子勝，你的這個願望已經種下了。

王子騰既然是用芙蓉靨殺得你，那麼也用同樣的方式來解決他。

當然為了更加保險，他用的並非芙蓉靨，而是將芙蓉靨交給系統檢測出配方之後，由系統重新配置的，效用一模一樣，卻只需服用一次，並且以這個世界的醫療條件，誰都查不出來的東西，可保證萬無一失。

那麼，現在剛想想，下一步做些什麼了。

從文，考科舉，本來是為了對抗王子騰。對於原本的王子勝來說，科舉可能會有點難。但對於林寧來說，卻足夠應付。這倒不是說他比林謹賈瑚等人更加厲害。而是因為他比他們多了幾十年的學習時間和閱歷。

系統抽取了他的感情，卻並沒有抽取他的記憶，甚至由於系統的關係，他的記憶被做成了資料儲存下來，不用擔心時間一長會忘記。

不論在哪次穿越世界，林寧都沒有停止充實自己。在林老太太那一世，他甚至有許多時間是陪著幾個孫子學習的。

加上他本身還有林老太太的記憶，又有林家書香世家的優勢。對科舉早已駕輕就熟。更不必說，他還知道這些年的科舉試題。

這是天然的作弊利器！

然而，後來，他卻發現，文人升官慢，仕途週期長。而若是讓王子騰去了西北或是嶺南這等地區，一旦有戰事，升職上位極快。

所以，他只能另闢蹊徑，堵了王子騰的出路。

如今王家已經榮耀極致，王子勝想要繼承家業，光耀門楣的任務算是差不多完成了。那麼是否繼續走狀元文官該走的路子，似乎也並不那麼重要了。

林寧想著，他應該做點不一樣的事情。

那麼他想做什麼，又能做什麼呢？

大學！

是的，一所囊括了多項學系的大學，而並非一所只為科舉讀書而辦的書院！

不過此事不能急。

當代人自認為萬般皆下品，惟有讀書高。若是將現今的這些學子和那些所謂的土木水利等等之類的人放在一所學校，恐會引起天下學子的不滿，認為掉了身價。或許在他們看來，什麼所謂的土木水利，不過是一群匠人，比不得他們清貴崇高。若是強行為之，沒有回來學校念書事小，要是引起學子群起而攻之勢大。

不過，林寧也沒覺得一下子就能成。從前面幾個世界來看，每次世界都是到他壽終正寢才離開，而他有生命之泉在手，每次生命都挺長的。現今王子勝不過二十多歲，他還有幾十年的時間。

便是他有生之年不行，也可以在這個時代埋下一顆種子，經過他幾十年的灌溉總會發芽。而他相信這幾十年裡，他必然能找到後來人將他的理念發揚光大。

找到了目標，林寧神色一鬆，微笑起來。

此後，人們發現，王大狀元斥巨資在金陵買了一塊風水地，方圓佔地數裡。並且請了名匠和園林大師一起商討，幾次親自上陣修改構圖，經歷三年修建完成。

落成當日，諸多人士圍觀，有官員學子，也有普通百姓。

此時，人們才知道，這修建的乃是兩所學院，一所名為清華園，一所名為格物院。二者之間不到半里之距。

清華園清新淡雅，亭臺樓榭，小橋流水，自有一股清朗風華。進園便可見一碧水湖，湖畔立有一塊兩人高的巨石，居上乃是林寧親筆所書，然後由匠人刻上去的草書，取得乃是橫渠四句：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。

格物院更有幾分北方風格，恢弘大氣，進園乃是一條青石路，入二十步見一空曠場地，中央也立有同樣的一塊石碑，上書：致知在格物，物格而後知至。蓋知物之本末始終，而造能得之地，是格物之義