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力。」

「他是天才嘛。」齊孝川不喜歡恭維。

在駱家生活了這麼久，說諸如此類的奉承話不用過腦子，再者，駱安娣的雙胞胎弟弟駱吹瞬的確是神童。四歲會五百多個漢字，小學三年級就透過名牌大學少年班的篩選，他爸媽很體諒孩子，溝透過後得到本人同意才送他去。他也如魚得水，學習很快樂。

休息時間，齊孝川會陪駱安娣去院子裡散步。她一路嘰裡呱啦，總有說不完的話。而他則像公主茶餘飯後資助的殘疾學生，裝聾作啞，一個字都不說。

駱安娣家對儀式感的重視非同小可。紀念日也就罷了，他們家甚至會辦家庭音樂會，不少親朋好友，包括之前要求齊孝川跳進池塘的孩子們也在內，都會被邀請過來參加。

駱夫人彈鋼琴，駱吹瞬拉中提琴，駱老闆和駱安娣拉小提琴。

他們排練的時候，駱安娣的補習自然也得請假。那是齊孝川難得放鬆的休息時間，他可以看書，或者打會兒盹。他們家就住在駱家宅院的一角，也會收到請柬，弦樂聲飄進窗戶。

這充斥著可愛之家風格的音樂會與齊孝川全無關係，他沒有興趣，所以一次都沒去過。

但駱安娣怎會輕易放過他？某一天他剛進家門，就看到門口擺放著的小皮鞋。駱安娣一雙鞋的價格抵得上齊孝川三年學費。她情願背著小提琴在酷暑裡滿頭大汗，也一定要到他家來演奏給他聽。音樂考核成績e的齊孝川被迫聽完全程，還要為自己被浪費的時間拍手稱讚。

她看著他，眼睛裡像是有亮片在閃動：「你覺得我運弓怎麼樣？」

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