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威王國不顧英國的反對,在回到萊茵河右岸之後便想要退出對法戰爭,並派出特使前往巴黎。

此刻,身為炮兵上尉的沙恩霍斯特沒了用武之地,只能回到那個簡陋的炮兵學校擔當一名普通教員,生活相當的拮据。

至於克勞塞維茨少尉,儘管他的姓氏中加了代表德意志貴族身份的“馮”。但幾乎所有人都知道,那是老克勞塞維茨花錢買來的,或是自我杜撰的貴族頭銜。

相對於嚴格審查貴族身份的法國和奧地利來說,普魯士對於小貴族的身份認定非常不負責任,但凡參加過普軍,立下了戰功,花點錢就能成為一名鄉間小貴族。

由於身份上的嚴重存疑,使得12歲就加入普魯士軍隊的克勞塞維茨,等到25歲時候,這才勉強提拔為少尉,其晉升速度與蝸牛無異。

安託萬-約米尼是在去年熱月政變前後,身為瑞士帕耶訥市市長的父親,收到了同為瑞士老鄉的席塞爾將軍的一封信。隨即,這位市長父親將兒子約米尼送到了法國。

當然,這一切的幕後指使人,就是安德魯本人。

在席塞爾的安排下,約米尼以巴黎理工學校插班生的身份,進入波旁宮學習了一段時間。不久,席塞爾將軍加入北方軍團出征荷蘭的時候,也帶上了17歲的約米尼准尉。

在1794到1795年冬,法蘭西征服荷蘭的戰爭中,約米尼參加了數次實戰,表現異常勇敢,並顯示出異乎尋常的軍事指揮才能,很快就晉升為少尉、中尉,還成為第二期的波旁宮軍校軍官學員,未來可期。

……

在逐步理清責權關係的同時,安德魯於1794年的8、9月間,就命令參謀長貝爾蒂埃,聯合聖西爾和蘇爾特,從行將畢業的進修學員中,挑選一百名品學兼優的軍官,先行統統塞進3位將軍組織的“大參謀部”,總參謀部的前身。

不久,加入到“大參謀部”的軍官們,立刻收到安德魯校長的第一個任務:就是運用他們在學校裡學到軍事知識,收集、分析、研究東比利牛斯軍團的作戰方案。

安德魯強調在軍事行動中,必須考慮政治、宗教、外交、經濟、地理、文化與民俗等方方面面。

為此,安德魯司令官要求大參謀部需要統籌規劃,分工協作,在3天的時間裡準備好相關的各種資料。

這其中,就包括從軍委會和外交委的情報部門、巴黎測繪局與國家檔案館那裡,獲得有關西班牙東北部的地勢地形與氣候天氣、沿途各個城市的人口分佈和要塞佈局,以及地中海西岸的洋流、潮汐等一系列的情報資訊……

正是貝爾蒂埃領導的大參謀部積極高效的運轉,使得法軍從海上登陸巴塞羅那,攻克赫魯納城,以及拿下整個加泰羅尼亞地區,都變得相當的順利,整個軍事計劃就像是預案那般的準確運作。

不過,依照穿越者的想法,法軍總參謀部的建設藍本,應對標1870年的普法戰爭期間,那位毛奇元帥建立的普魯士總參謀部。

然而,受限於1795年的各種條件制約,安德魯在同參謀長貝爾蒂埃反覆商討之後,決定繼續完善現有的總參制。在安德魯的規劃中,依然是1808年,沙恩霍斯特提出的普魯士總參謀部的高配版。

按安德魯的構想與貝爾蒂埃的完善,“法軍總參謀部”按功能分工,將下設4個廳:

第1廳,負責評估與考察軍隊內部的人事問題;

第2廳,負責組織、訓練、演習、制定動員和進軍計劃;

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第3廳,負責處理武器裝備、軍需後勤等事務。

第4廳,負責情報與特殊運輸工具;

特別強調的,製作作戰地圖與作戰沙盤的“地圖室”,也

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