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夢一連做了好幾天，每次持續的時間都不是很長，早上醒來的時候老喬伊都有些悵然若失，多希望夢能再延長一些，他沒想過夢裡學習的東西會真的有用，直到他看見村裡的教堂和神父手裡的羊皮卷時。

這裡能看到文字的機會很少，整個村子也只有教堂有一點羊皮卷。老喬伊震驚地發現自己可以看得懂羊皮捲上的幾個字。那是在夢裡學過的。

「神愛世人。」他念著，神父有些驚愕地看向他，「你認識？」

老喬伊慌忙搖頭：「不認識，我就是經常見你先說這一句。」

老喬伊按捺住心中的激動，差點連每日的禮拜都快忘了。

而老喬伊的妻子也跟他同樣做了這麼個夢，但她不像老喬伊一樣興奮，反而非常憂慮，為什麼自己每天都要夢見那些東西，是不是因為她前兩天為了女兒的事在心裡咒罵了那些助祭才讓神這樣懲罰她。

如果是懲罰，那她只能好好接受求得神的原諒，老喬伊的妻子在夢中也認真地抱著懺悔的心態學習起來。

不只是兩人，幾乎整個村子所有人都同時夢到了學習的事，可村子裡沒人會交流這種事，於是所有人都閉上嘴隱藏起了自己的秘密。

但也不是所有人都這麼配合，還有一部分人感覺相當驚恐和抗拒，以為自己的魂魄被召喚到別的地方去了，不僅沒有好好學習，全程都在拼命尖叫。

不只是尖叫的，還有完全不聽講話的型別，那些虔誠的信徒閉著眼捂著耳朵默唸聖經內容，一念一天，不管怎麼說話都不聽，最後先受不了的是負責教授的學生們。

課程沒辦法進行下去，學生們相當崩潰。蘇琳給每個人都佈置了考核任務，這些教授物件的考試成績跟他們的考核任務掛鉤，考核成績最好的人可以得到新遊戲獎勵。

終端裡自帶了遊戲，就是幻影劇院旁邊的符石遊戲，他們都去玩過，看人太多，每次玩一會就沒法繼續了，沒想到自己終端上就有，還隨時都能玩。蘇琳說了，只要考核成績前幾就送遊戲內的隱藏道具和隱藏服裝。

遊戲也是社交場合，這種好東西對學生們的吸引力特別大。

法聖們知道後還給蘇琳加了碼，做得好的學生能獲得跟法聖遊戲內一對一的機會。雖然蘇琳再三表示這個獎勵可能學生們並不想要，幾位法聖還是非常堅持地讓她加了上去。

光這樣的獎勵還不夠，蘇琳還給了一個新的保證，以後每次考核第一的人都能跟著她學習程式設計，也就是學習製作終端的方法。

反正學不學會另說，這世上沒有幾個人有萊茵的能力。

但這個獎勵連學院的老師們都心動了。

「你是說，製作終端的方法？」

「對，沒錯，包括製作遊戲和宴會的方法，這些可不是憑空造出來的，都可以學習。」

有了這些東西激勵，學生必須積極起來，互為競爭關係，每天早上都要交流一下自己的教學進度怎麼樣，遇到難搞不聽課的物件該怎麼辦。

對於那種虔誠到幾乎不受外物幹擾的物件，蘇琳就讓學生掏出聖女發出來的聖經新解，讓他們捧著聖經對著虔誠的信徒念，反反覆覆的念。

發現聖經內容跟自己認知的不一樣之後，那些虔誠信徒瞬間坐不住了想要辯駁。

「你背錯了！」

「沒有錯，是你錯了，你記錯了神的教誨，不信你看經書上寫的是什麼？」

不識字的信徒自然看不懂，這時候學生趁機掏出教學課程開始講，想要得到答案的就開始認真學習了，另一部分還不願意學習的就摁著頭灌也得往下灌一點。

短短一段時間，學生們筋疲力盡嗓子都沙啞了幾分，黑眼圈掛在臉上，但這樣的互相折磨下，他們一直增長緩慢的精神力