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皇帝此舉,不僅給足了董仲舒老賊面子,給他修築了足足七座閣樓,還任命他為太學博士;與此同時,更是給了其他讀書人一條活路,不至於徹底‘罷黜’掉。
總之,劉徹的這一紙詔令,賺足了人氣,到處都在傳揚著他‘禮賢下士、虛懷若谷’的賢德之名。
當然,董仲舒除外。
那老賊其實早就知曉會有這麼一日,只不過,皇帝的動作太快,還不等他反應過來,生米就被炸成了爆米花。
孤掌難鳴,獨木難以成林吶。
劉徹聽取了董仲舒、公孫弘、桑弘羊等各方勢力的建議,經過‘慎重考慮’、‘再三思量’後,決定採納楊川提出的辦學理念百花齊放、推陳出新。
也就是說,這座大漢最高學府,不僅講授聖人之學,同時,還開設了黃老之學、農桑稼穡之學、水利工程之學、岐黃之學……等七八個大類、三十幾個小類的‘學堂’;
皇帝昭告天下,今後,大漢官吏選拔任用實行‘考察並行制’。
也就是說,在保留原有‘察舉制’的同時,更會注重在太學院裡選拔人才;為了彰顯太學院的顯赫地位,察舉制選拔出來的一應官吏,還須在太學院學習一年到三年不等。
劉徹的理由很簡單,既然要成為漢帝國的官吏,只是讀那些個聖賢文章還不行,起碼還要學習一些農桑稼穡什麼的‘技術知識’,唯有這樣的官吏,在各地主政時,方能真正做到勸農課桑、造福一方。
讀書人們奔走相告,朝野上下的老賊們,也是卯足了勁兒,誰都不願放過這一次變革給帶來的‘話語權紅利’。
然而,劉徹接下來的一道旨意,卻有點意味深長……
(本章完)
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