第234節

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穆瓊買了一大片地，也就花了兩萬大洋，而這塊地上，他打算蓋三所學校。

一所啟蒙學校，兩所職業技術學校。

而後者之所以要分成兩所，這是因為穆瓊打算辦一個男校，一個女校。

其實他更想辦成男女混合學校，但他真要這麼幹了，可能會招收不到女學生，乾脆就放棄了。

這三所學校，按照穆瓊的打算，會向上海以及上海周邊的底層百姓招生。

啟蒙小學收六歲以上十二歲以下的孩子，不論男女都收，男生每年收學費六元，女生免費，學校管一頓午飯，主要教授國學和數學，還會有其他課程，總體來講跟其他小學差不多。

至於那兩所職業技術學校，則招收十二歲以上的少男少女，當然了，也會適當放寬一些——十歲的孩子若是懂事會幹活，也可以進來讀。

男子職業技術學校，白天會讓他們學技術、工作，晚上就分班學認字，上文化課，學校不收學費，但管一日三餐和住宿，還會發校服，形式有點像招收學徒。

女子職業技術學院情況相似，只不過教授的技術不同，比如男學生可能會教導他們木工之類的技術，換到女學生那裡，教的就是做衣服之類了。

同時，不管男女，要是表現出色，還可能會學到更高深的技術，比如可以選一些男生，教導他們使用機器修理機器，也可以選一些女生，教導她們醫護方面的知識。

這學校是慈善性質的，雖然讓學生們工作幹活能得到一些收益，但肯定賺不了錢，能維持收支平衡，就已經謝天謝地了。

辦這樣的學校，主要是為了讓底層的百姓多學點東西，改變他們的人生，給他們灌輸一些他希望他們懂得的知識……因而穆瓊也就往實用方面努力，英文之類沒有必要的東西，乾脆就不教了。

當然了，要是有學生特別聰明，值得培養，他也可以花錢資助他們去讀平安中學。

那所啟蒙學校暫且不去說它，就說那兩所職業技術學校，加起來一年能培養出一千人的話，十年就是一萬人，二十年就是兩萬人，兩萬個識字的技術工人，想來不至於一點用沒有，這些學生，興許還能教匯出更多人來。

更何況要是這學校辦得好，他還可以多辦幾所，多招點學生。

不過想那些，就有點遠了。

現在學校甚至還沒有建起來。

穆瓊寫了詳細地計劃書，又去聯絡合適的工人幫他蓋房子，這麼折騰的時候，霍安妮把《百科全書》需要的圖全都畫好了。

霍安妮的繪畫技能一般，但她畫的圖有個好處，那就是寫實，而這正是穆瓊需要的。

看過霍安妮畫的圖之後，穆瓊當即帶著自己的稿子和霍安妮的圖，去找了章澈。

這書，絕大多數都是穆瓊翻譯的，這些文章穆瓊全都標了出處，至於他自己寫的，則標註了“編者樓玉宇”的字樣。

“章叔，這些稿子，有些是我翻譯的，有些是我看著資料寫的，我並不能保證裡面的內容全部正確，你可以找人檢查一下，然後再印刷上市。”穆瓊道：“這本書的版稅我一分不要，只希望這書的售價，可以便宜一些。”

章澈已經在看那些稿子了，看的驚訝極了。

章澈作為商業印書館的主編，也算是見多識廣的，別的不說，地球是圓的這一點，他就很清楚。

但他對地球自轉公轉這些，瞭解的卻不多，也不知道原來太陽那麼大！

還有後面很多知識，也都是章澈不瞭解的，比如說雪和雨的形成之類。

這麼一看，他立刻就意識到這本書的價值了。

這書推廣開來，絕對能讓很多人受益！更能讓他們國家的學生，瞭解這個世界！

“這麼