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但這又如何?人家雖然沒有讀過大學,但學識一點都不比那些讀過的差!
“我還年輕……”
“你雖然年輕,但已經做了許多比你年長的人都做不到的事情了。”蔡兆炎道:“我這次來上海推廣拼音,還要你的幫助。”
穆瓊一愣,擔心蔡兆炎說拼音是他拿出來的。
拼音並不是他想出來的,他並不想冒領別人的功績。
好在蔡兆炎以為穆瓊是怕麻煩,才會不想說的,倒也沒有提起這件事,只是跟人說起了拼音。
給孩子注音,這事很多人都想過,現在蔡兆炎說有了一套非常合適的注音方法,大家都很感興趣,最後所有人聚在一起,都討論起拼音來。
這場文會,竟是莫名地成了“拼音”的主場。
穆瓊還表示,自己辦的三個學校還有孤兒院的學生,都可以馬上開始學拼音。
蔡兆炎聞言,突然道:“你學校裡的學生,可有認字多的?”
穆瓊道:“有,有些孩子天賦極高,認字很快。”
穆瓊開辦的三個學校裡,是出了幾個天才的,不過短短半年,他們就認了很多字。
穆瓊對這些學生很看重,已經在琢磨著要把他們送到平安中學去讀書了。
“既如此,不如就讓這些學生跟著我學習拼音,等他們學好了,再去教授別人。”蔡兆炎道。
拼音對認字,是有極大幫助的,但現在也存在一些問題,其中最重要的一點,就是會拼音的人少。
“好!”穆瓊立刻應了。跟著蔡兆炎學拼音,這對那些孩子來說,是有很大好處的。
文會結束的第二天,穆瓊就將蔡兆炎帶到了自己的學校,又將那些較為出色的學生全都帶到了蔡兆炎面前,讓蔡兆炎教授他們拼音。
這些學生一共有五十來個,其中有半數是女子,蔡兆炎走進教室,少不得一愣:“這男女一個教室……”
“蔡先生,我的學校裡有一所女校,上海還有別的女校,最好還是能多些可以教授別人拼音的女子。”穆瓊道。
蔡兆炎覺得男女在一起學習不合適,但穆瓊這話也在理,這些孩子年紀又不是太大,便答應了。只是雖然答應了,在接下來的上課時間裡,他少不得多關注了一下這些少男少女,就怕自己的課堂上會出什麼事情。
但蔡兆炎很快就意識到自己想多了。
這些學生一個個如飢似渴地學習著,男生壓根就不看身邊的女生一眼,那些女生的眼裡,更是隻有他這個糟老頭子。
蔡兆炎頓時放下心來,安心教學。
而穆瓊,在蔡兆炎教過這些學生之後,他還會幫著鞏固,糾正這些學生的發音,讓他們將拼音學得更好。
他還語重心長地對這些孩子說了肺腑之言。“你們學會拼音之後,先教授自己學校的同學學拼音,以後,還有機會去別的學校,教別的學校的學生學拼音,在那裡,你們甚至可以跟著上正常的課程……學拼音對你們來說,是一個改變你們的命運的機會,希望你們能抓住。”
這些孩子學習的時候,便更認真了一些。
他們這樣子,讓穆瓊挺欣慰的。
就是傅蘊安有些鬱悶。
那次文會之後,他很快就知道了穆瓊在文會上說的話。
雖然沒人相信,但那樣的話,可以說是說到了他的心裡的……傅蘊安有心跟穆瓊好好溫存一番,結果穆瓊去忙拼音的事情了,又被蔡兆炎拉著商量各種事情,常常很晚才回家。
倒是他最近很空……傅蘊安乾脆收拾東西去了穆瓊的學校。
這兩天,蔡兆炎忙著聯絡上海這邊的人,編撰一本帶有拼音的字典,那教授學生拼音的工作,便全部交給了穆瓊。
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