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來一個聽起來挺有趣的遊戲，製作了符合現場特色的謎題。
看著村長這樣子，顯然對藺昕也很佩服，不斷說藺昕對羌族文化了解的很透徹。
節目組在聽了藺昕的謎題和謎底之後，立刻表示就用這個活動分組。藺昕被安排到導演和負責人中間坐著，由節目主持人騎腳踏車帶著萱萱行動。
節目主持人笑道：“這次我出鏡的機會還挺多的。”
藺昕笑了笑，乖乖端了個小板凳坐在導演和負責人中間，繼續和村長嘮嗑。
他們從羌族的傳說說到羌族的歷史，從羌族的歷史說到羌族的民俗，從羌族的民俗說到羌族聚集地的山山水水，好似有嘮不完的嗑。村長是村子裡的老人家，也是文化人，身上還有一連串民俗研究的頭銜。他誇獎藺昕對民俗和地理都瞭解的很透徹，是個博學的年輕人。
藺昕謙虛道：“我只是來之前做了準備。我所說的東西，也是拾人牙慧。”
藺昕提了幾個比較著名的民俗研究學者，然後就其研究論文，繼續和村長討論。
聽著藺昕和村長討論的越來越高深，甚至上升到了國際合作的高度，導演和負責人交換了一個眼神死的眼神。
至於眼神死了是什麼眼神，大概就是翻白眼吧。
藺昕和村長愉快的聊天的時候，其他嘉賓已經帶著孩子踏上尋找謎題的的腳步。
分給孩子們的資料，除了旅遊冊子、地圖、謎題之外，還有一本新華字典。
六七歲的孩子，字還認不全，旅遊冊子和謎題上都是沒有注音註釋的。藺昕的謎題雖然都是用圖畫，根據圖畫也能找到相關線索，但要憑推理選出真正的“寶物”，就要好好讀一讀關於那個景點的簡介。這時候字典就有用了。
孩子們捧著字典，有一種沉甸甸的責任感。這可關係他們晚上睡哪，最差的可是要搭帳篷的。
“字典的確很沉的。”張盈自言自語道，“大人們不能幫忙解密，可以幫忙拿字典嗎？”
藺昕聽後，暫時中斷了和村長的聊天，笑道：“這個應該還是可以的。”
節目導演和負責人點頭：“可以可以。”
於是大人們除了車伕，又承擔了拿東西的小廝的功能。
就藺昕一個人能坐在這裡，繼續嘮嗑。村長還讓人端來了茶水小吃，和藺昕邊吃邊聊。
其他人都是礦泉水，就藺昕是熱茶。但是這是村長讓自家孫子送來的，說是自家的東西，其他人也不好意思要。
誰讓他們和村長聊的不投機呢？
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這一期《親子對對碰》一共有十集，地點都選在同一個省，一共有三個地點。第一個地點在雙寨村，第二個地點在雙寨村附近的龍門自然保護區，第三個地點在千鳥湖。
除了雙寨村中還要播放在市裡的前期準備，一共有四集之外，其他地點都是三集，時間都是兩天。
節目播放時間為每週五晚上九點，也是黃金強檔，電視和網路同步更新。
《親子對對碰》採取的是現場取材現場剪輯的模式，第一期節目很快就播出了。
觀眾們早早的守在電視機旁，等候著藺昕帶領他的劇組挑戰和陌生萌娃的相處。
至於為什麼是電視機……這個節目是有名的閤家歡節目，全年齡向，大人小孩都喜歡看。如果在家裡的話，大多是開啟電視機一同觀看。
節目一開始就是大人們和小孩子們都集體亮相，小孩子向大人介紹自己。
當藺昕出場，差點把言雨萱“嚇哭”的時候，藺昕的粉絲們笑得跟黑粉似的，紛紛拿出手機在臉博上刷評論，說藺昕也有嚇哭小孩子的一天，
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