第65節

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華視：冷漠臉，有本事就來了，who怕who？我是官媒我怕誰？哼？

☆、第41章

在公益廣告中, 容止飾演的是一個老教師, 藺昕飾演的是一個農村裡長大的孩子。

廣告的開端都是一樣的，容止飾演的老教師在山區希望小學中教導孩子, 然後是藺昕飾演的長大的山區孩子獲得了錄取通知書。

十個短片的內容在這裡發生改變，藺昕將飾演十種不同職業, 比如擁有農業技術的高科技農民、帶領大家開展旅遊農家樂的鎮長、回到鄉村讓更多孩子走出山村的老師、為山村修路的工程師等等。最後公益廣告展示了藺昕為貧窮的山村帶來的改變，從而揭示了這期公益廣告的主題——希望工程, 造血工程。

“再窮不能窮教育”。希望工程，其核心思想就是源自於這句話。

扶貧工程，最開始輸血，即給錢。

最後政府發現，給錢沒用，窮的地方的人, 他們拿著錢就用了，之後照舊窮。

之後, 政府便輸出技術和生產資料。不給錢, 給雞鴨魚羊，給種子，教他們技術，希望他們能自己富裕起來。

但這見效也不是特別大。有的人拿著種子就是不幹活, 有的人直接把給的雞鴨魚羊吃了。

即使窮，這些人寧願躺著，寧願去村頭賭小錢，寧願這頓吃了沒下頓, 仍舊不願意勞動。

之後，政府終於明白，扶貧，首先要從思想上扶貧。要讓這些人在思想上想振作起來，想擺脫貧困，願意勞動，扶貧才是有效果的。

只要人想富裕起來，就會最大限度的利用政府給的扶貧資源。老人可以在家裡養雞養鴨養羊，年輕人可以在外面打工，也可以承包高產的經濟作物，只要手腳健全，只要家裡沒有大病大災，給他們一點機會，他們是能夠自己立起來的。

但政府發現，已經成年的人，他們的“貧困思維”根深蒂固，很難改變。即使他們知道外面的世界有多麼繁華，他們也不願意做出改變。

政府注意到貧困地區的孩子們。

成年人的思想已經無法改變，但孩子們可以。他們從小學習基礎知識，知道外界的生活，考到外界的學校，接觸到開放的社會，他們的內心和思維就會改變。

這種改變對於地區扶貧而言是長期的，是緩慢的，但是也是根本的。

只要一代一代的孩子走出大山，這個地區的貧困的根源就會慢慢改變。

這就是希望工程。

希望工程教給孩子們的不僅僅是基礎知識，更重要的是海邊他們的思維，以及讓他們抓住改變命運最直觀的捷徑。