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藍翔學校距離赤嵌小學比較遠,校址明顯更靠近熱蘭遮城一些。當赤嵌小學整體修建完備後,緊接著,漢唐集團就把它也搞定了。

藍翔學校正好位於熱蘭遮城到赤嵌農業基地的大路邊,交通方便。

這條大路在漢唐集團的圖紙上,命名為赤熱大路。它現在已經是臺灣最重要的交通要道了……它長十八公里,寬十二米,路面完全為三合土結構。

在那面的世界,它連村級路都不能算吧,但是在這個時空的民眾眼裡,它寬闊、平整,真是一條好路啊!

平時,這路上來往的民眾甚多。

在赤熱大路的右邊,也就是藍翔學校位於的這一邊,現在按照一定距離已經豎立了一排的電線杆,。

一開始時,在民眾的眼裡,那上面的黑線只是從紅星工業區到達了藍翔學校,現在那上面的黑線則又開始向著赤嵌農業基地方向前進了……

在這條路上來回過往的民眾們,就連其中的一些土著也都知道,這些杆子和那上面的黑線一定和那晚上能亮的東西有關,只是現在它上面還沒有裝上什麼物件。

不過他們心裡也都相信,這條赤熱大路早晚會像紅星工業區或碼頭區上的路一樣,晚上也可以在光亮中行走了。

在漢唐集團的計劃中,藍翔學校的功能可不是僅僅教導一些明人女生……這些個明人女生的安置是屬於臨時增加的專案,暫時的,並不在原先的教育計劃中。

在原先的計劃中,這裡將來要起到一個成規模輸出合格勞動者的作用,大概相當於那面世界的技工學校,非常正規的那種,不是為了收費的。

在這所學校的教學計劃中,教學和培訓形式要分兩種,一種是普通培訓式,另一種是訂單培訓式。

普通培訓式的目的很明顯,這所學校要提供有一定規模的,還要懂得近現代勞動特點的明人技術工人。

當初制訂教學任務時,漢唐集團沒敢把相應的教學評價寫出來,說實話,教學目的也很含糊,很有一種到時候再說的味道,原因無他,那時他們還不敢明確明人們的智力發育水平。

訂單式培訓的教學目的,就要明確得多。

他們將要精心挑選出各方面比較出眾的學員,然後加大培訓力度,以便在短時期內培訓出基本能適用於某項工種或特定要求的工人或技術員。

在藍翔學校剛成立不久的時候,熱蘭遮海關大廳還專門要了幾名明人女性工作人員。藍翔學校對她們的培訓就是屬於後一類。

事實證明,隨著工作時間的增長,那幾個明人女性的工作越來越熟練了……甚至,一些突發事情也開始應對自如了。

一段時間前,馬德華關長和電公高德高公子都開始不用去大廳辦公了,兩人都搬到樓上的辦公室裡工作了。

馬德華關長髮現自己額外地增加了工作,他還要負責一些物資地調配安排;電公高德高公子發現自己越來越迴歸本行工作……他負責的電路管理的範圍正在變大,只不過由於他在商人們中的人緣實在是太好了,明大陸上商人們只要知道他在海關大樓裡,來辦事就放心。當然,他們不是想偷稅漏稅,只是認為,不管出現了什麼事情,電公高德高公子都能給他們講得十分清楚明白。

由此觀之,在海關這一塊兒,電公高德高公子目前還不可或缺。

不過兩人對自己增加了工作毫無怨言,他們的工資多了一塊不說,漢唐集團內部除了極個別的行業,還根本找不到沒有一身多職的人。

不怕累和苦,只要大家現在都這樣,就暫時沒人有怨言。

熱蘭遮海關方面反饋的用人資訊讓藍翔學校很高興。眾女生們認為,她們沒有一個人是教師或培訓師出身,可是她們培訓出來的明人不也是受到用人單位的

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