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去,不留給他一點說話的機會。

周令行面上顯露出一抹紅暈,想了想又覺得不對。

那她為什麼不直接起來或者繼續叫他起床?

反而自己睡著了???

*

兩人一路沉默地來到醫院。

直至到達辦公室門口,周令行才緩緩開口,“我已經和我爸簡單說過你的情況了,我就不進去了。”

蘇蘅遲疑片刻,“你等我嗎?”

周令行輕哂,“嗯,我等你。”

少女這才開門進屋。

因為是心理輔導室,室內裝潢以淡藍色為基調,給人以溫暖的感覺,讓蘇蘅心神稍松。

桌後坐著的中年男人也不急著說話,只含笑看著蘇蘅。

蘇蘅對他點點頭,“您好。”

面上雖不顯,但看到與周令行有八成相似的五官她還是吃了一驚。

周伯修不動聲色地打量著眼前的少女,緩聲道,“你好,坐吧。”

蘇蘅不緊不慢地走近入座,神情淡然自若,不卑不亢。

周伯修忍不住暗暗點頭。

既不因為他是周令行的父親戰戰兢兢,也沒因為他是醫生而顯得忐忑不安。

多少年過半百的病人都做不到的事情,眼前這個正值年少的丫頭卻能淡定如斯。

要麼是真的不在乎,

要麼...就是她的偽裝。

但就算僅僅只是偽裝,他也高看蘇蘅一眼。

“阿令大概說了些你的情況,在正式為你治療前,我先和你確認一下,”周伯修笑著說,“你是自願接受治療的對吧?”

少女頷首,“是,為什麼這麼問?”

“從阿令和我說的症狀來看,你的病屬於心理原因。而心理治療最重要的是得到你自己的認同,如果你有牴觸情緒,治療的意義不大。”

周伯修說著,遞給蘇蘅一張表格,“先填一下這張表,十分鐘夠嗎?”

蘇蘅大致瀏覽了一下表格內容,對他點點頭,“七分鐘。”

周伯修不在意地聳聳肩。

他給蘇蘅的是一份基本情況調查和簡單的智力測試,以對各人智商情商的不同情況來決定用哪種心理療法。

雖然早已從周令行嘴裡得知蘇蘅的能力,但周伯修也不得不懷疑少女隨口道出的時間。

彷彿是想要驗證些什麼,他掐了表。

6分56秒的時候,蘇蘅交出了答卷。

少女清秀的筆跡在表格上顯得落落大方。

周伯修不禁挑眉,粗略看了看愈感意外。

目光所及之處的正確率竟達百分之百。

拔尖的智商配上冷靜的思維,看來情緒療法是沒什麼用了。

周伯修暗歎口氣,看向蘇蘅,“方便給我說說你的病因嗎?從什麼時候開始發覺自己有這個病的?”

少女友好地笑了笑,把前兩天才講過一遍的故事娓娓道來。

只是這一次,好像腦中的疼痛略有減少,情緒上也不再有劇烈波動了。

周伯修靜靜聽完少女的故事,心下輕鬆不少。

情況還不算嚴重,現在接受治療被治癒的可能性很高。

“你的情況比我想象中要樂觀很多,”周伯修笑道,“如果想徹底治好這個病,我需要你能做到兩點。”

蘇蘅眼神變得認真起來。

“第一,活在當下。不要老是惦記明天的事,也不要總是懊悔昨天發生的事,把你的精神集中在今天要幹什麼。”

“第二,暫停思考,多去感受。很多心理障礙,往往是沒有實際根據的‘想當然’造成的。直覺思維雖是一種非常寶貴的心理品質,但我希望你能接受不

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