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“怎麼回事,詳細說說。”
不僅是c.c.,桐人和志帆也很有興趣,對於這個玄之又玄的“偷心”。
袁滿稍微回憶了下游戲裡的設定,解釋道:“我之前已經告訴過你們,‘偷心’即是偷走惡人扭曲的慾望,使其洗心革面,重新做人。不過慾望這種東西基本都是看不見摸不著,所以要用一點特殊的手段,才能將其偷走。”
“什麼手段?”桐人好奇道。
“警戒心。讓他的警戒心達到頂點,這樣一來他的邪惡慾望就會具現為實物,也就有了被偷走的可能。不過這個世界非常短暫,因為人不可能長時間保持最高等級的警戒。而且,人心多變,作為人心具現的城堡也隨時可能變化,所以一旦決定要偷心,必須速戰速決。如果我的推測沒有錯誤,雨宮蓮他們今晚來踩點,熟悉路徑,為了明天的正式行動。”
“怎麼樣才能讓鴨志田卓的警戒心達到頂點?直接告訴他?”c.c.半開玩笑地說道。
袁滿誇張地哦了一聲,讚道:“這都能想到?沒錯,就是直接告訴他,我們要偷心了,具體的做法嘛——”
——色慾燻心的混賬東西,鴨志田卓先生。
你把自己扭曲的慾望強加在無力抵抗的學生身上,我們很清楚你的可恥行徑,所以我們要偷走你那扭曲的慾望,迫使你坦白罪行!
我們明天便會動手,你就等著瞧吧!
——心之怪盜團留。
這是一封特殊的預告信,紅色、黑色、白色,三種顏色交錯而成的卡片張貼在了學校的公告欄最醒目的位置,吸引了所有人的目光。
本來,在網路的高強度曝光下,鴨志田事件便被鬧得沸沸揚揚,雖然學園長下了死命令,無論如何都必須壓下去,但學生們的嘴又豈是那麼容易堵住的?
現在又鬧出這麼一出,堪稱火上澆油,一時間整個學校,不管在哪裡都能聽見紛紛的議論聲,為了防止出現意外,鴨志田直接被勒令在家休養。
然而,事情並沒有因此平息,人渣教師不去找他人的麻煩,有人反倒找上門來。
警察!
連續兩天沒有回家,鈴井志帆的父母終於選擇報警,而根據學校裡的監控顯示——志帆最後去的正是鴨志田的辦公室,之後再也沒有出現過。
鴨志田卓目前正處於風口浪尖,由不得警方不慎重,調取監控、採集證據、傳喚嫌疑人一氣呵成,即使學園長有心想保鴨志田,也架不住警方的高效率。
鴨志田卓剛回到家,還沒來得及喝口茶,便被警方帶走詢問。
“這樣一來,他想不警戒都不行。套用遊戲裡的設定,應該是叫警戒度99達成。”看著結衣傳回來的影片,袁滿嘖嘖感嘆。
“也就是說現在就能去偷心了?”c.c.問。
“理論上是可以了,但實際上我們沒有自由出入‘認知世界’的方法。就我所知,進入‘認知世界’的只能透過名為‘異世界導航’特殊app,那是覺醒了‘人格面具’的人才會得到的東西——其他人想要進入‘認知世界’只能被擁有導航的人帶進去,就像昨天晚上那樣。”
“‘異世界導航’?‘人格面具’?越聽越不明白。”桐人用力撓頭,把直葉早上才搭理好的髮型抓了個一團糟。
“‘人格面具’……是指杏昨天的那個?有點像豹子的……”如果說誰對昨天的事情印象最深,一定是志帆。
“是的,那就是‘人格面具(persona)’——結衣,搜一下心理學解釋。”
“瞭解。”被點名的電子妖精很快把答案發了過來。
人格面具(persona)一詞本出自榮格心理學,榮格將一個人的人格比喻為面具,在不同的社交場合人們會表現
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