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眼下蔣文文說起這個,覺得寢室氣氛有些凝重,為了轉移話題,她想了想,爬上上鋪梯子。蔣文文戳了戳葉穗的肩,在葉穗轉過頭看她時,她小聲:“穗兒,你不會真的打算對許學弟始亂終棄吧?會不會不太好?而且認識久了,感覺許學弟應該就是對你有點誤會,為人也不壞。”
葉穗怔了下,然後噗嗤莞爾。
她伸手揉蔣文文的頭髮:“話不要說的這麼難聽嘛。其實也稱不上始亂終棄吧?我談感情就是這樣的啊,有感覺時在一起,沒感覺時就分。目前我還沒遇到過想一直在一起的。如果真的和許容與在一起,頂多是把分手的時間提前一點點……大家都是成年人,這點傷害也算不上什麼對不對?”
話一落,葉穗一僵,因為她忽然想到,許容與還是未成年人。
呃……
蔣文文:“怎麼了?”
葉穗放下揉蔣文文頭髮的手,抓了抓自己的頭髮。她頗無賴地把這件事丟到腦後,在床上滾了滾:“許容與連我的好友申請都沒透過呢。什麼始亂終棄,也得先有‘亂’才能考慮吧。”
這個“亂”,卻來得非常快。
一次上課中,葉穗無聊地拿著手機,再次給許容與傳送好友申請。為了麻痺許學弟,讓許學弟先透過申請,葉穗眼珠一轉,突然笑得十分狡黠。她把自己的朋友圈有選擇地遮蔽刪除,再把頭像簡介換成工科男的風格。做完一切偽裝成一個普通工科男生的作業,葉穗才重新將好友申請發了出去。
手機被鄭重其事地放在桌子正中,葉同學兩手相托祈禱——
就讓許容與眼花,不小心透過她的申請吧。
不知道是不是她態度太虔誠,祈禱三秒,申請竟然透過了。
她一把抓過自己的手機研究,連忙去翻朋友圈,確認透過自己的確實是許容與,不是惡作劇的高仿號。葉穗唇角上翹,乍然而至的好心情,如綻煙花。只是葉穗還沒來得及想清楚怎麼跟許容與打招呼,那邊先沒頭沒腦地砸來了一大串問題。
“小區生活空間策略在建築學中的體現。”
“想象與真實的藝術性論述。”
“空間創意再造在上世紀的學術研究中……”
葉穗被一道道題目砸得頭暈:“……”
她懷疑:難道和學霸加個好友,還要回答這麼多問題?
她一道都答不出來怎麼辦?
正在這時,下課鈴聲解救了葉穗。葉穗抬頭看到正在收拾教案的老師,有了主題。她帶著問題登上講臺,笑眯眯地向老師請教。見到問問題的居然是葉穗,老師驚喜:“不錯不錯,連葉穗同學都知道好好學習了……這問題是有關空間創意的,和上海現在那個講座有點關係。大家都要向葉同學學習,雖然不能去聽講座,但還是關心自己專業的知識。”
葉穗捂臉一笑。
心裡已經明白許容與這些問題的源頭是什麼了。
從老師那裡請教出了答案,回頭加上自己的想法,再整理了一下,葉穗把答案給許容與發了過去。前後已經過了一個多小時。將答案發過去後,葉穗想了下,再發了條語音:“許學弟,學姐特意請教了老師,只能幫你這麼多了,剩下的你自己努力吧。”
說完葉穗就起來收拾課本,準備離開教室。
然而飛快的,許容與的一道語音發了過來。
他聲音沙啞的、意外的:“葉學姐?”
葉穗:“……”
原來她兢兢業業,比備考還認真地準備答案,那邊一直不知道是她?許容與智商什麼時候這麼低了?她的功勞豈能這樣被埋沒?
葉穗氣不過,一個影片電話撥了過去。
那邊拒絕。
葉穗:“……”
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