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尹航雖然沒聽太懂對方在說什麼,但是也沒有要拒絕的意思。
過了五分鐘後,登上講臺開啟多媒體ppt,準備開始講課的娃娃臉,尹航發現自己好像認識。
昨天他去找餘瑜時,就是對方給自己開的門。
“她是來上課的老師嗎?”尹航側過頭問道。
而一身黑灰色運動服,穿著與尹航一般樸素的李天宇擺了擺手,壓低聲音道:“過會兒你就知道了。”
等到上課二十多分鐘後,在筆記本上一字未動的尹航皺起了眉頭。
畢竟對方的講述內容中,含媽量有點太高了,當他試圖將其中的汙言穢語都遮蔽掉後,發現只剩下仄有志和白給宗這類毫無意義的詞彙。
“4601的張小蕙,她是來做類似於戰前動員的,”李天宇低著頭打完一把遊戲,見到尹航的模樣後,對著他乾笑道:“本來這節課的目的是,要規劃好青雨閣今晚的進攻路線,以及分配出每個人的負責區域和主要攻守地點。”
“但每次打起來,不出半小時就全亂套了,滿世界瞎跑。”
“別說較為複雜的擺兵佈陣,就是個最簡單的斜縱型防守,變個陣自己就能亂掉。”
“所以實戰開始後,除了唐玖能在群裡指揮下外,剩下的全憑自己本事。”
“而咱們這種沒本事的,實戰根本輪不到咱們,看戲就行。”
尹航聽後,當即有些糾結。
畢竟自己現在還挺需要實戰的,但似乎沒有參加的資格。
只不過,在這個教室中的,好像都是青雨閣的正式成員。
然而強行耐下心來,仔細看張小蕙在ppt上指揮的錦秀區佈防圖,和她講述的主要核心攻擊區域後,對於尹航這個穿越者來說,他還需要記錄好地名,到時候用智慧地圖找過去。
至於後面關於各個小團體的能力間搭配,就跟尹航完全沒關係了。
尹航也是心累,畢竟自己除了地理課以外,幾乎沒有在上課時開過小差。
再掙扎片刻,尹航在筆記本上記錄了寥寥幾筆後,他選擇放棄,然後開始在自己的衣服下練習共工的傳承。
可惜目前華佗傳承在沒有傷的情況下,根本觸發不了。
就這樣過了一個多小時,但尹航幾乎沒有感覺到自己的共工傳承有所提升。
而這時李天宇則從講臺上拿了兩份東西回來。
回過神來的尹航看著他放在自己桌子上的兩樣東西。
一個是淡紅色,指甲蓋大小的木片,兩側的凹陷處綁著一條非常纖細的繩環。
另一個淡綠色的靈符,上面的紋路相比於尹航觀察過很多次的劍氣靈符,要複雜不少。
“這是鏡子的座標,你要是遭遇危險,就將木片嚼碎,到時候你就會被強行驅逐出鏡子。”李天宇看著尹航疑惑的表情,坐旁邊解釋道:“而這張是治療型靈符,用靈石即可觸發,貼在傷口處就行。”
李天宇在說完後又補充道:“也就咱們青雨閣有治療系的覺醒者,不然這玩意可貴了,少說兩克靈石一符,除了新欣商貿那種狗大戶,沒幾個宗門買得起這麼多。”
“而新生大概就是這個流程,等伱以後多參加幾次實戰,就習慣了。”
尹航點了點頭,再仔細檢查了片刻後,將它們都收進了書包放好。
原著中對鏡子的描寫,就有點像是鏡花水月,即使發生再劇烈的戰鬥,也不過是水中倒映,但他在昨晚實際的進入鏡子後,發現和描寫的依舊有出入。
在其他人也都拿到這兩樣東西后,似乎就下課了,不過有很多女生聚整合不同的小團體,似乎是在商量今晚的作戰計劃。
而尹航則是拿出了手機,開始給安彤回覆資訊。
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