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化學記第一百零四章
去到學校，劉子妍周晴晴幫著收拾辦公室。眼看時間差不多，忙放下手中東西去大教室。我神已經開始講課：暑假都過得怎麼樣？有沒有發大思維啊？還是整天無所事事，吃喝玩樂？你們張老師天天在網上跟人對罵，現實裡對打，過得可充實呢！
可是為什麼呢？這學期咱們就好好講講。說來話長呀，在幾千年前天氣漸暖萬物蘇生，你們倉頡倉老師離開山洞雲遊四海。走了不知多遠，覺肚子裡咕咕作響，便四下裡覓食。忽在灣子裡發現一條大魚，歡喜去捉。不想人往南魚往北，人往北魚往南，一個人實在無法捉到，只好去道路上找人幫忙。正巧那邊過來一人，你們倉老師過去邀請。不想那人是個外族人，言語不通。這可難不倒你們倉老師，他在地上用樹枝畫了一條魚，一隻手，一窪水，連說帶比劃。那人終於明白倉老師意圖，一同前去捉住了魚，烤熟分食。
這要是換成你們敦大爺去雲遊，他餓了找人捉魚，三言五語解釋不清楚，他就想起他那個物種起源來。他要競爭，他要進化，他暗暗拿起木棒把外族人打死，他要像妖怪那樣充飢。每一個外族人在他眼裡不過是唐僧罷了。然而這世界上並沒有長生不老藥，你們敦大爺也不能永世長存，當最後一個外族人沒了之後，你們敦大爺和他的族人只能族內通婚。按照他的理論，他們的智商和免疫力都在不斷地下降，最後難逃尼安德特人那樣的厄運。而你們敦大爺的靈魂，還是飛回外太空，繼續做他的外星人。這也是你們張老師和你們敦大爺互相攻戰的原因。而之後，就由你們來對戰你們敦大爺的徒子徒孫。
下了課，學生們漸漸散去。劉子妍周晴晴見我神在講臺上望著天花板出神，也不好動。忽有曹西青架著雙柺過來，我神見了忙道：嚇，你怎麼還使上那東西啦？想當八仙之首鐵柺李啊？曹西青嘆道：大夫說恢復得不太理想，要想以後能長時間站著，再架一年半載的拐，很是必要。
我神點點頭，又問張安興最近狀態怎麼樣。曹西青道：就跟他大爺前幾個月一樣，讓他幹就幹，讓他吃就吃，沒靈性如同喪氣遊魂一般。我神苦笑道：他畢竟還有他大爺，讓他大爺替他再多頂一會兒。想了想又道：或者用什麼法子，打通他的任督二脈，他是不是就好了？比如老先生們告訴你的那個法門。曹西青看看臺下坐著的劉子妍周晴晴，並不說話。我神道：哎呀，你就別管她們了，她們不過是麥田裡的守望稻草人。
曹西青更是唉聲嘆氣：我實在是不知道告訴你，是福是禍。就跟你說了罷。相傳在崑崙絕巔有一株建木，其枝漫漫，其根盤延。此樹聯通三界，若培以息壤，灌以無極之水，使其根撐開三界的裂縫，便能將強大的精神力引導來這個世界。
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