第27節

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聽韓銀的意思，好像秦悅的爸媽出現了什麼問題？這是附近但凡聽到韓銀話的同學，第一時間的本能反應。好在坐在這附近的同學，並非每個人都認識秦悅，否則還不定引起多大的騷/動呢！

果然，她很難喜歡起韓銀這個人。秦悅放下筷子，飯也不吃了，直接端起餐盤打算換個地方跟韓銀好好談談。

“先讓她吃完飯。”韓韜抬起頭，冰冷的視線掃向韓銀。

被韓韜看的頭皮發麻，韓銀下意識的為自己申辯：“我又沒說不讓小悅吃飯。”

“你是沒說，可你這樣做了。”擺明看出韓韜和秦悅不喜歡韓銀，衛景很講義氣的幫腔道。打攪別人吃飯是很不道/德的，像韓銀這種破壞別人食慾的作為更是讓他反感。

“我……”衛景不認識韓銀，韓銀卻是知曉衛景的。因著周靈玉之前那麼一聲喊，現下怕是沒人不知道初一一班的衛景是鎮長的兒子了。韓銀他們班的同學還特意跑到隔壁一班的教室外面圍觀過衛景，有時候走在路上碰到也肯定會指著衛景悄悄嘀咕一番。

這樣的狀況下，韓銀對衛景難免就有了懼怕心理。畢竟是鎮長的兒子，倘若要找他麻煩，肯定是一句話的事。韓銀不敢得罪衛景，氣勢不由就弱了下來：“我就是想找一下小悅。”

“我跟你沒有那麼熟，麻煩喊我大名，謝謝。”聽著韓銀一口一個“小悅”，秦悅怎麼聽怎麼覺得不順耳。

秦悅話音落地，韓銀的臉色頓時變得甚是難堪。他沒想到秦悅會這樣不留情面，他以為至少他和秦悅是同鄉，關係要比一般同學要親近。

“咦？韓銀，你站在這裡幹什麼？又想找韓韜麻煩？”遠遠望見韓銀站在韓韜身邊，王小虎二話不說就跑了過來。現下韓韜是他認定的兄弟，可不准許韓銀繼續像以前那樣欺負韓韜的！

王小虎的出頭，瞬間讓局勢變得更為奇怪。韓銀說，他是來找秦悅的。但是秦悅對韓銀不假辭色，韓韜的臉色更是一貫的冷，並且出聲制止了秦悅的離開。韓銀這邊還沒把話交代清楚，王小虎卻跑來控訴韓銀欺負韓韜？

在這裡，必須強調注意王小虎話語中的那個“又”字。也就是說，韓銀經常欺負韓韜，且不止一次？這樣的念頭剛在腦中形成，衛景就摔了筷子。

“什麼意思？這個人欺負過我同桌？”衛景這人雖然學習成績不好，但卻很講義氣，在學校裡的人緣很好。

一開始的時候，衛景對韓韜是不感冒的。學習成績好的學生跟學習差的學生怎麼說也走不到一塊去，當不成朋友的。但是韓韜是個特例。又或者說，因為秦悅的請吃飯策略，衛景自然而然就跟韓韜熟悉了起來。

更何況衛景這學期有心提高成績，韓韜平日裡看著人冷，對衛景的學習卻算得上認真。只要衛景提問不懂的地方，哪怕再簡單，韓韜都會詳細給出解答，甚至明確指出書本上的知識點讓衛景學的更多。

而有時候衛景上課不認真，偷懶走神，也會被韓韜敲桌子提醒。不得不承認，有那麼幾次，衛景是很厭煩的，差點衝韓韜發起了脾氣。管那麼多做什麼？他就愛上課睡覺，就愛聽講走神，不行嗎？又沒礙著韓韜的學習。

但是冷靜下來過後，衛景比誰都清楚，韓韜是將他當成朋友了。如若不是把他當朋友，韓韜根本不可能管他做不做作業，聽不聽講。

等到衛景無意間發現，前桌的秦悅跟他享受著同樣的待遇之後，他更加確定，韓韜是為他好的可觀事實。

他可是親眼瞧見，秦悅不想學習卻被韓韜逼著看書的。每每看到秦悅明明不想做題卻不敢反抗的小可憐眼神，衛景就忍不住幸災樂禍。絕對是同病相憐，他和秦悅就算所謂的同為天下淪落人，合該互相同情的物件。

種種原因堆在一起，完全沒跟韓韜確認，衛景就