第66節

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除了母親，身邊確實沒有常聯絡親戚。短暫的思考後，他編了一個看起來像父親的名字，電話則填自己的。反正這種表單不入學籍，僅僅是學校收集新生的資料資訊。

班主任隨便翻了翻，正好看到談情這張，母親那欄的名字很長：阿米娜·熱合曼。她恍然大悟：“媽媽是新疆人啊，怪不得你五官這麼立體……你從小就在容港嗎？”

談情嘴角禮貌地彎起來：“嗯，我沒離開過這裡，我媽也是很早就來這邊了，她對新疆其實沒什麼印象。”

“現在你們兩個人住？”

“嗯……”談情面色遲疑地垂下頭，“我媽好像很想再婚，如果她遇到合適的人，可能我高考後就得去外地上學了吧。”

班主任很重視談情這棵好苗子，得知談情是單親家庭後，她更心生憐愛，決心未來三年一定助他德智體美全面發展。她輕扶談情肩膀，安慰道：“別難過，兒女長大了終究是要獨立的，你媽媽一個人撫養你肯定很辛苦，你要是想照顧好她，現在就好好學習，以後有什麼報考競賽名額，我會把機會優先留給你。”

“謝謝老師。”談情誠懇地點頭。

開學第一週沒晚自習，談情放學回家馬上收衣服，然後進廚房簡單炒了盤葷素俱全的菜，熬好的綠豆湯慢慢放涼，等著睡前放冰箱。

他拿出資料夾裡的紙條，開啟電腦，加上了那幾位同學的qq，發現毫無例外全是女生。和她們自我介紹的同時，談情快速建了一個聊天群。

雖然幾位女同學敢主動留聯絡方式，但真正接觸到談情時她們依然比較矜持，只旁敲側擊地問他有沒有女朋友。談情沒辦法直接拒絕搭訕，為了不讓對方尷尬，他始終保持禮貌：“謝謝你加我，我先拉你進班級群吧，請問你還有其他同學的qq嗎？”

這個qq群都可以讓談情看起來忙碌一些，因為聊天和所有人進行，這樣就有效避免了曖昧話題；也可以用吃飯、洗澡、預習課文等藉口選擇下線……他漫不經心地將動態發在群裡，因此那幾位女同學都不會覺得自己被他刻意晾著，也能大約理解他想回避的心情。

談情關掉電腦，拿出語文課本背《蘭亭集序》書下注釋，高一上冊的必背篇目他在暑假已經全記熟了，趁著現在沒什麼作業，他想多複習鞏固一下。

揹著揹著，他想起資料夾裡還有一張紙條，於是拿出來收進抽屜最下層。

裡面全是他小學和初中時收到的賀卡或情書，當然這些並非收集品，他只是想把這些承載著別人情感的紙張好好地存放。

在這個價值觀和經濟能力尚未獨立的年齡階段，談情沒有戀愛的打算，但每一封告白信他都會逐字逐句認真地看，這是他力所能及的範圍內給予追求者的最好回應。因為在對方坦露心意之前，談情不知道她經歷過怎樣的糾結，怎樣的懷疑，又是如何戰勝猶豫，如何下定決心，最後才敢把“喜歡”二字宣之於口。

他沒辦法對這種勇氣視而不見。

在這方面，談情沒有繼承母親的熱情。已經過了晚上十一點，她果然沒回家。談情盯著課本上的檯燈光亮出神，不知道這種日子什麼時候結束，也許母親真要等他高考後才帶男人回來組建新家庭。

談情完全不介意，正如班主任所說，有人能照顧媽媽當然是好事。但媽媽會對愛情保持忠誠嗎？哪怕只是和人搭夥過日子，她這次能完全踏實下心，專一地對待對方，不犯原則性錯誤嗎？

想多了。

談情回過神兒來。綠豆湯還沒放冰箱。

……

每週日早上八點，談情都要跨區去上音樂課。“音樂課”只是個籠統的說法，實際上他要學的除了聲樂，還有手風琴。這種特長班都是母親替他選擇的，不強制他去，但談情覺得如果自己把音樂