分卷(25)

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校園。

龍潭小學是村小, 學生都是龍潭山上幾個村的孩子, 很多都是父母在外打工的留守兒童。

父母們開始是把匯款郵寄給家裡的老人, 但是老人們都對自己大名很不敏感, 有時候郵遞員在村裡喊：王東來是誰？龍泉村村東頭的王東來是誰？喊上半天也沒人應。

老人們面面相覷，好一會兒才有人捅捅旁邊的人：王大噶, 你好像大名就叫王東來。

後面乾脆就將匯款單直接寄到學校, 讓家裡的孩子取。學校地址準確方便，所以隔三差五的，就有學生在周圍人羨慕的目光中, 既矜持又雀躍地去傳達室領匯款單。

盧茸正趴在教室裡寫作業，只聽到喇叭在響, 卻沒注意內容，直到同桌催他：盧茸, 快去領匯款單啊，在傳達室。

盧茸有些愣, 他還從來沒在喇叭裡聽到過自己的名字, 再三確認後, 忐忑地去了傳達室, 內心還是不太相信。

王芬的, 給，拿好。陳彩的, 哎喲, 你爸這次寄得有點多。盧茸盧茸來了沒？盧茸是誰？

盧茸從收發信件的老師手裡接過匯款單, 回教室的路上就開始認上面的字。

平京市什麼繡區什麼豐街沈季澤。

盧茸回到教室時，同學們呼啦都圍了上來。

班上一貫如此，誰要是收了匯款單，那是全班都要看個遍的。薄薄的紙互相傳遞，哪怕只摸到一兩秒，也能感受到自己收到匯款單時的喜悅。

那是他們在平常日子裡，僅能感受到的，來自遙遠地方父母的牽掛和愛。

盧茸，盧茸，誰給你寄的錢？

是你爸媽嗎？寄了多少？

盧茸沒有爸媽，肯定是其他人寄的。

鄉下孩子沒那麼多曲曲繞繞，說話直來直去，不過盧茸對這些話並不在意，隻眼睛發亮，臉色因為興奮而漲得發紅，坐在座位上忍不住地笑。

半晌後才得意地說：我哥哥給我寄的，看，沈季澤，就是我哥哥的名字。

他說這話時，下巴有點驕傲地揚起，恨不能直接說那是老公寄來的養家費，但是僅有的理智告訴他不能說，會被人笑。

你哥哥啊，你哥哥可真好啊，看看有多少錢，看看。同學們都盯著他手裡的匯款單。

盧茸將匯款單小心展開，幾隻腦袋立即俯了上去。

17800！盧茸，你哥哥給你寄了一萬七！一名小胖子驚叫出聲。

盧茸被這個龐大的數字嚇了一跳。

另一名學生拍了下他的頭：百字下面是數字一，是一百七十八塊。

這些都是哥哥讓我買鉛筆本子的。

匯款單按照流程，在所有同學手中傳閱，盧茸如同其他收過匯款單的同學一般，不放心地一直盯著，生怕哪裡被人扯壞了，誰要是多看了一秒就趕緊催。

等到匯款單回到手上時，周圍同學散去，他才喜滋滋地仔細看，用手去摸上面的字，再小心翼翼放進書包夾層。

只是還沒高興一陣子，又想起財爺的藤條，心情也開始忽憂忽喜。

整個下午，他上課都心神不寧，不時伸手進書包夾層，摸下自己的匯款單還在不在。

等到放學後第一時間衝出教室，沿著山道往家跑。

小狗正站在村口等著，遠遠就搖著尾巴撲上來，還沒來得及和盧茸撒嬌，又跟著往村子裡跑。

盧茸氣喘吁吁地跑到村委會，衝進屋就問：陳叔，有我的電話嗎？

陳叔正伏在桌上抄檔案，頭也不抬地說：盧茸啊，你不是每週六的電話嗎？今天才週五，等電話要明天呢。

盧茸的汗水順著額頭滑落：上週我哥哥打電話的時候給我說，這週五他不補習，也可以給我打電