第三十四章 陪同

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“咦？今天這孩子是轉性了嗎？”今天上課，戴著如啤酒蓋一般厚的眼鏡的老教師一邊畫著二次函式影象一邊驚奇地看著本應該戴著耳機睡著覺的謝楓，現在卻一本正經的瞪大眼睛看著黑板。

“難道是葉老師的諄諄教誨使他浪子回頭了？看來葉老師的確是一個負責任的老師啊！”老教師心中在暗暗欽佩著葉痕的同時，講課的情緒也慢慢上升起來。

不過謝楓在下面卻是在想“這老頭在畫什麼東西，好像是叫二次函式？不過怎麼這麼像格爾拉魔陣的框圖？也就差幾筆就一模一樣了。”

格爾拉魔陣是魔界初級到不能再初級的陣圖，一個大型框圖，其中再加上五十多億條魔紋和二十萬個小型附加魔圖就完成了，十分簡單。

確實，每個位面上的知識都是共通的。謝楓暗想道。

曾經謝楓也去過高階位面的一個科技星體，聽過他們最高學院的教師講課，他們的理論與魔界的知識有著百分之六十左右的相同之處。支末有些區別，但主幹上大致不差。

這使謝楓曾經的一絲疑問再一次湧上心頭。

所謂知識是從哪裡來的？

當初還是魔王的時候，他認為只是法則的相似性構成的知識的相似性，畢竟知識就是智慧生靈對自然和法則做出合理性的解釋以及運用。

可是在人界待的越久，他卻感到兩界法則的差距越大，但是知識卻是通用的。

就如黑板上的函式影象一樣，處在低階位面的人類不能對法則進行直接的領悟，只能透過轉換方式，用所謂數字和影象模型來對複雜的法則進行一定的解釋和理解，這是很正常的事。

可如果法則差別過大，相同的知識卻有了不同的用法。

這裡的人類利用這類知識進行建築工程一類，而在魔界是用於製作魔陣。魔陣是需要大量的推算和對法則的應用，雖然與數學這種簡易理解法則的方法相比差了不止一條鴻溝，但都是殊途同歸。

那麼所謂的法則都是用來服務於已發現或未發現的知識。

突然謝楓眉頭微皺，他的這一番推論的結果毫無意義，甚至讓他感到很違和。

自己在哪一段上想錯了嗎？

謝楓盯著黑板苦苦思索著，手也沒有停下，在草稿紙上默默畫著格爾拉魔陣。

他對這種初級魔陣沒什麼在意的地方，就算蒙上眼睛，自己也能流暢的把它刻畫出來。

畫著畫著，謝楓猛地一驚，趕緊停下了筆。

“慢著，如果這樣解釋的話……就很合理了。”謝楓摸著下巴，思考道“可是真是這樣的話，那我真是有些佩服，居然能將法則推算到如此地步。”

“不過也是一個不知死活的傢伙……”謝楓小聲嘀咕道。

“謝楓。”

他聽到有人呼喚他的名字，便回過神來，看到現在坐在自己前排的楚安歌，說道“嗯？下課了？時間過得可真快啊。”

“你剛才在想什麼？連有人接近你都沒有發覺到。”楚安歌提醒道。

“你管的太寬了。”謝楓淡淡說道，不想給她解釋什麼。

楚安歌俏眉輕蹙，只好說道“的確這不管我事，我只是想提醒你以後要注意些。這次只不過是我，倘若以後有敵人這樣就能簡單接近你，你只能束手就擒。”

“嗯，知道了，我以後會注意點的。”謝楓敷衍道，然後撕下那張沒畫完格爾拉魔陣的草稿紙，然後揉成一團，頭也不回的直接將廢紙丟進身後的垃圾桶中。

這東西謝楓不想讓任何人看見，一是魔陣這類東西普通人只要看上一眼便會精神崩潰，無故發瘋，這會讓自己的處境十分不利。二是這魔陣若存留在人間，可能會引來一些麻煩的存在，現在自己可不夠讓祂們一指頭