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驟然，陸思雨恍然大悟。

蘭珩為什麼專門挑這些力氣活來做？因為這些工作在他們看來，是不體面的，甚至在許多人眼裡都是如此。

就算蘭珩不擅長與人溝通，以他的外形，完全可以尋找充當花瓶的工作。再不濟，發傳單也好過如此。

蘭珩深知自己的父母對他的高期望，他像是一件最完美的作品，優秀到無可挑剔。

他有一種近乎畸形的心理，好像將自己毀了，就能讓對方感到同等的痛楚。

對蘭紀和陸思雨而言，他們沒辦法接受自己的兒子在危險的賽道上馳騁，可他們更不能接受自己的兒子跌落高處。

陸思雨好像突然明白了，可又極其不能明白。她無法理解，只是讓蘭珩不要做一件事而已，對方為何如此牴觸？明明她是為了蘭珩好。

她是蘭珩的母親，她還能害他不成？

見蘭珩開始工作，陸思雨的眼淚嘩啦啦地流下。

她的兒子，從小接受精英教育，被灌輸成績就是一切的概念。強者是不需要朋友，也不需要娛樂的。

蘭珩的世界裡只有源源不斷的學習，不論是學業上，又或是書法、馬術等等……

所有的親戚朋友都誇蘭珩沉穩懂事，年紀輕輕，卻能將如此專案學得精又快。再加上蘭珩話少，極少與人進行溝通，所有人都認為其心氣高傲。

但天才是被允許高傲的。

不知道從什麼時候開始，她的兒子越來越少開口，最後到達一種，一週都說不了一句話的地步。

起初陸思雨以為這是正常的，孩子嘛，有內向有外向。她的兒子只是內向了些、話少了些，這一切都是正常的。

直到蘭珩的英語口語老師給她匯報。

蘭珩的思維方式很快，可語言跟不上。換而言之，他的大腦如浩瀚星辰盛大，可他無法用言語表達出來。

可以以書寫形式，可以以繪畫形式，唯獨不能口述表達。

陸思雨這才發現事情的重要性，可醫生卻說，已經來不及了。

長時間不說話會對發音器官造成影響，會使口腔肌肉產生退化。當語言功能的使用低於某個使用頻率閾值時，語言功能會逐漸衰退。

因此，長時間不與人交流，會使大腦的語言組織功能下降。想與人交流，哪怕腦中想得再豐富，到了口頭都會語言匱乏。

並且，語言功能退化的治療是比較困難的。

陸思雨流著淚搖頭：「我要把小珩帶回來……我要把小珩帶回來！就算他要、他要比賽，我也認了。只要他別這麼對自己啊！」

陸思雨在即將衝出去的瞬間，就被丈夫攔住了。蘭珏則是牽著狗往旁一退，彷彿與這二人不是一路人。

蘭紀帶著怒火瞪了蘭珏一眼，似是在責怪對方怎麼不來幫忙。

蘭珏揚了揚手中的遛狗繩，表示自己有心無力，騰不開手。

蘭紀心疼自己的愛妻，也同樣害怕刺激到兒子。如若他們在這個環境下再次碰面，也不知蘭珩會如何想他們。

因此蘭紀緊緊抱住自己的妻子，不讓妻子貿然上前，同時腦中焦急地想著應對措施。

不等想出個所以然，如劍出刀鞘般冷厲的人影一閃而過。對方的腳步飛快，身形頎長，如一陣利風在眼前刮過。

等到再度定眼一瞧，這個乾脆利落的小夥子，居然抓著自己的兒子，黑著臉往外大步流星走去！

二人來至不遠處，自己的兒子異常乖順地站在對方面前，對方的臉色陰霾密佈，不知道的還以為是蘭珩債主。

蘭珩想先等對方開口，可等了半天，自己先忍不住了。往前湊了湊，小心翼翼地張了張唇。

誰知對方的速度更快，他抬手製止，