第99節

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幾位小兄弟如此有大才，想必不吝嗇與我們點撥點撥，來年我帶著他們去科舉，怎麼也能多拿幾個童生回來不是？”

懷雲鎮上，每到參加科舉之時，整個鎮子下場能撈回一個童生的也不過幾個而已，這幾個再分攤一下，一個私塾裡，也不超過三位，運氣稍差的，一年估計一個都沒有。

鬱桂舟淺笑：“科舉之路從沒有捷徑可走，多讀讀書，多思多慮總是好的。”

一邊百無聊賴的姚未險些沒把眼珠子瞪出來。

他剛剛聽到了什麼？

他鬱兄說科舉之路沒有捷徑可走？

對，對別人而言，比如他這樣，胸裡沒有點墨水的確實是沒有捷徑，但像他鬱兄那般的人物，除了心有墨水外，他們更會善於去觀察科舉中不一樣的地方，把那些不同的地方加入到科舉裡，自然，他們會比普通的學子更有優勢。

走的，也是一條有捷徑的路呢，鬱兄，你說那句話，良心就不會痛嗎？

雖是如此想，但姚未也更知道，這些不同，這些觀察，更是屬於每個獨有的東西，或者說是一個秘密，沒人會把這些秘密給分享出去，讀書的路，總歸是要自己去琢磨、去想、去讀、去體會。

體會得到科舉之路就一帆風順，體會不到自然會困於局中，掙脫不得，年年歲歲的消磨掉身上原本的靈氣，把曾經的驕傲自信化為烏有。

景夫子聽著鬱桂舟的話，不由苦笑：“不瞞小兄弟，這些話往常我也時常對他們說，甚至不敢忘懷於心，時時刻刻的記在心裡，卻總是不得突破。”

他自問這幾十載學識已經累積滿，但一次次的踏入科舉之中時，又一次一次的失望而歸，久而久之，連他心裡都開始懷疑起來，懷疑自己是不是讀了個假書？

到了現在，他都懷疑是不是還有勇氣踏入下一場科舉之中。

鬱桂舟認真的聽著，看著一瞬間頹廢的景先生，他不由想起了初初見面時，景、安、孔三位秀才意氣風發的樣子，那時，他不過還是個童生，還被人明裡暗裡的排擠，但景先生卻想極力為他引薦鬱五叔給他認識，一副求賢若渴又遺憾的模樣，他笑了笑，伸手在景先生面前問道：“先生，你看這是幾？”

“一啊，”景先生理所當然的回道，頗有些奇怪他的舉動。

鬱桂舟點頭：“是，這是一，但它又不止是一。”

這話太深奧，繞是景先生也懵住了：“啥意思？”

鬱桂舟收回手，雙手交叉在胸前，整個人自信張揚，口若懸河：“這的確是一，可它也有許多的解釋，一橫，一張，一條，一尾，只要你想，這個一字就能隨你變化且核心不變，同理而言，這讀書也是同樣的道理，讀書並不是讀死書，讀盡了書中的道理，可那道理又可無限的延伸，無限的理解，端看你怎麼去領悟罷了，而非執著於書中的道理，是道而非道。”

大魏這麼多學子，大家都學一樣的東西，當你認為你吃透了書中所有後，別人其實也吃透了書中所有，當大家都去考試的時候，誰贏誰輸呢？

主考官能從成百上千的試卷裡挑出那些讓人眼前一亮的，一是那試卷基礎紮實，且能看出一人所學底子，二是那文章核心符合要求，文章有創新，有獨到的見解，三就是文字是優美還是樸實，有主考官愛華麗的，那便在詞藻之間多運用唯美的詞彙，若是主考官是走樸實路子的，那便去除那些繁雜的東西，直擊要害罷了，但無論是華麗還是樸實，首先那核心都是不變的，但切忌空談、妄談，所以才有讀萬卷書不如行萬里路的說法。

想要考取舉子的何其多，比如曾挑了三州比試的晏州宣和，有著舉人之下第一秀才的稱號，大儒的親傳弟子，學識深厚，不也是在銀川大山之間徘徊，就為了體驗書中百態？

談何努力