第190節

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

看著突然有了幹勁的夙晨，鴻不由嘆氣。

當夙晨都有了幹勁，意味著整個軒轅城會忙得腳不沾地了。

事實上的確如此。

夙晨聽說這些部落都是長江一線之後，想修一條鐵路的想法又浮出來了。

汽船雖好，但那幾艘小蒸汽船的承載量怎麼也比不過火車。而且還要考慮其他人暈車的事。

只要修築了一條鐵路，讓每個部落居住地附近建立車站，隨時停靠賣票上貨，火車沿線的部落就相當於串在了一起，隨時隨地都可以互相串門賣東西，軒轅城也能最大限度的利用他們的勞動力。

雖然擔心敵對部落拆卸鐵軌，但軒轅城這次打出華夏族的威風霸氣之後，其他部落肯定會掂量掂量值不值得直接和軒轅城對上。

這個世界目前用什麼都離不開圖騰，只要他們敢使用圖騰，夙晨就能查到蛛絲馬跡。其他部落中有巫，他們都知道巫厲害起來有多可怕。

夙晨這等在其他部落已經和天巫相提並論——如果雲夢澤巨獸的事傳開，華夏巫在其他部落心中的可怕程度肯定會超過天巫。這些部落不會抱有華夏巫查不到動手的部落人是誰的僥倖。

夙晨主意打的很好，利益關係算得很清楚。他認為這群人不會拒絕。

但他唯一沒有料到的是，最難的地方居然是向他們解釋什麼是火車。

夙晨從來沒發現，原來人會這麼難教。他一句話說了四五遍了，那群人還瞪著天真無邪的大眼睛，問為什麼為什麼為什麼。

夙晨那暴躁的小脾氣啊，噌噌噌的往上漲。

“不行了，這些交給專業的來。”夙晨扶額揮手，學校裡一群教導初級班的教師們帶著職業慈祥微笑出現，“教他們什麼是火車，鋪設火車線對他們有什麼好處。”

教師們架起黑板，拿出粉筆，開始分批授課。

夙晨心裡有點委屈。他講的真的這麼差嗎？但鴻不是學得好好的嗎？高階班的學生們也聽得懂他講課！

“你都說高階班了……”鴻安慰道，“他們連識字都不會，你說的他們自然聽不懂。”

事實上這群人沒有捧著臉大喊“那是什麼可怕的兇手”，鴻已經對他們高看一眼。

夙晨撇嘴。

他現在有點擔心，這群人真的能勝任軒轅城的勞動力大軍嗎？

“沒問題，當他們知道軒轅城的好，想加入我們的時候，就會逼迫自己學習。”鴻十分有信心。

夙晨想了想，點頭。也是，丹部落、鰲部落和現在的天嶽部落，都是這麼逼著自己學習。

現在天嶽部落發現這些部落也對加入華夏很感興趣，一個個都賣了命的學習，每天連走路都在背書，就怕沒搶到先機，輸給了其他後來的部落。

鰲部落的人看著一臉慶幸。還好當初他們的巫和首領做決定做得早！

……

接下來，來軒轅城換東西和打探訊息的部落商隊，就這樣莫名其妙的變成了來上課的學生。

他們每天就坐在小板凳上，拿著樹枝在地上學著老師寫寫畫畫，努力瞭解軒轅城各種超出他們想象的事。

越學習，他們心中越震撼，看著自己的獸皮衣服和亂糟糟的頭髮，就越自卑。

軒轅城與他們所生活的地方彷彿兩個世界。所以，華夏那些他們聽上去不能理解的神話故事，是不是真的是真的？

即使是現在還遠遠沒達到祖先那麼厲害程度的軒轅城，似乎都已經能做到神話故事中的事？

而且這些故事仔細聽來，似乎和其他部落往個人偉力、往神異方向發展不一樣，華夏的故事中有英雄，但英雄都是人。這群英雄所做的事，也幾乎是為了人族的延續和發展。

英雄之