第九十七章誰教誰？

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

吳澤遠到鎮上的任期不會太長，估計兩年到三年就會調離。

為了把政績拿到手，必須在最短的時間內，把市場炒熱，免得為他人作嫁衣裳。

只要省裡市裡都知道這件事，就算他不在了，新的鎮領導也只能蕭隨曹規，不管取得多大成績，都避不開吳澤遠的名字。

“交流會？”吳澤遠一聽，覺得是個辦法。“不過現在天氣越來越熱了，等下半年十月份再搞吧！這樣時間比較充足，天氣也比較舒服——”

早幾年因為物資緊缺，大家想買東西都很困難，於是當地政府透過聯絡各地的加工廠，把產品集中到一個地方，方便老百姓購買。

這幾年情況好轉，縣裡鎮裡都建了農貿市場和各種商店，買東西方便多了。

也只有每年春節前，才會用這樣的方式，再次把人聚集起來。

“我覺得可以。”謝秀文覺得沒問題。

到時候謝寶賢的大岙，第一批農產品應該也可以上市了吧！

告別吳澤遠，謝秀文來到縣城的家。

進了院子，看到兒子和張舒翼緊挨在一起，坐在一起看書，就有些好奇。

以兩人的年齡差距，應該無法看同一本書才對，也不知道他們在搞什麼鬼？

湊過去一看，前面居然是一本彩色故事書，以圖畫為主，文字很少，上面還帶著拼音，應該是兒子的讀物。

難道是張舒翼在教兒子認字？

“舅媽——”看到謝秀文，張舒翼叫了一聲。

在虞城已經好幾個月了，他的身體越來越好，不但已經能打一套師傅教的拳術，平時有機會就去郊外騎行探險，對於現在這種狀態，他特別滿足，所以很感激幫助自己的人。

加上舅舅家吃的東西都比國外美味，而這一切同樣是舅媽帶來的，他現在最崇拜的人，就是她了。

“你們繼續——”因為認定他在教兒子識字，謝秀文親切地拍了拍他的肩。“舅媽一會做幾個以前沒做過的好菜獎勵你——”

說完，笑吟吟地回屋了。

張舒翼這麼懂事，她非常欣慰。

在謝秀文看來，孩子的成長過程中，如果有一個優秀的同伴，充當哥哥一樣的角色，對他的幫助是千金難買的。

因為父母對孩子的教育，註定會站在自己的立場，把自認為好的習慣，以及有利於兒子未來發展的能力，儘早灌輸給他，往往會忽略他的真正需要和真實想法。

而同伴就不一樣，他的主要作用，就是給孩子樹立一個榜樣，如果同伴人品出眾，學習優異，還有其它很多技能，就會吸收孩子跟著學。

反之則會學壞。

這樣的效果，比父母和老師苦口婆心的教育，效果好上百倍。

以謝秀文對張舒翼的瞭解，他的性格受西方環境影響比較大，跟現在國內的孩子有明顯的差異。

但是她並不反感這些，反而覺得男孩子有點英雄主義，喜歡事事親歷親為，比只會死讀書，兩耳不聞窗外事強。

男孩子只要本身能力足夠，並不需要故作謙虛裝乖巧，來博取大人的好感。

甚至希望兒子性格別像他舅舅和爸爸，可以更外向和強硬一點，反正有秦家和自己作後盾，不需要夾著尾巴做人。

“舅媽，不是我在教程程，是他在教我說普通話。”猜測舅媽誤會了，張舒翼連忙跑過來解釋道。

雖然在國外從小就是雙語教育，但是他的普通話並不好，甚至比不上表弟謝錦程。

如果想長期在國內讀書，這個短板必須想辦法補齊，剛才程程在看舅舅剛買回來的畫冊，他見程程在跟著上面的拼音讀字，就到他身邊請教起來。

他並不像國內男孩子，非常在意