分卷(2

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段悅語氣激烈地質問趙衝融，為什麼派一個不認識段凱的手下去送生日禮物，鬧出這麼一出事。

你知道小凱被打成什麼樣了麼？腦袋上全是紗布！但凡你手下護著他一點，也不會被人按在地上打！

趙衝融站起來收拾東西準備去醫院：怎麼回事？

段悅：你送他模型，他第一眼就很喜歡，巴巴站在門口等，可是你那手下居然當著他的面把他送給另外一個人！小凱生氣了就把模型推倒了，劃了那人下巴一口子，道歉就完畢的事，竟然被陸家那小子抓著腦袋往地上砸，醫生說差點腦震盪今天還是他生日，好心邀請那些人，竟然被外人砸場子！

趙衝融一頓，關切道：小凱現在怎麼樣？

在醫院留觀呢！段悅恨恨道，打人的是陸家小子，你兒子被打死也只能大事化小你要是有點本事，你兒子至於被人欺負成這樣？

段悅。趙衝融打斷她，我知道你有時說的是氣話，在我面前說說可以，但是大人言傳身教，潛移默化，被小凱聽去要如何？

段悅剛才跟段凱影片，兒子鼻青臉腫的模樣如一根刺扎進她心裡，有些口不擇言：我說的不是實話？你就是不喜歡這個孩子，否則你也不會駐紮荒山老林，你早應該去集團任職！

我怎麼不喜歡小凱？趙衝融覺得這個指責不能接受，他橋樑專業出身，工作地點總是離家很遠。所以他每次都會給段凱送模型，希望他了解自己的爸爸在幹什麼，明白基建的意義，寬恕他的不能陪伴。如果段凱站在懸崖邊，指著萬丈峭壁對他說爸爸，我想這裡有一座橋，我想很快地去對面山頂看日出，那趙衝融一定會費盡畢生所學，為段凱天塹變通途。

可惜，段凱只會質問他爸爸為什麼沒有伯伯有錢。

一個專案結束，趙衝融也是儘可能地待在家裡，親自教導段凱。

但是段凱有爺爺奶奶的過分溺愛，在他的大部分成長時間裡，是段悅親自帶著。段悅對孩子的教育抓得緊，但同時她也有求必應。

從上小學開始，段凱偶爾會流露出對父親的鄙夷，段悅意識到了，糾正幾次，段凱也就不表現在明面上了。

但段凱真不是塊讀書的料，小升初，初升高，關鍵時刻段悅全職陪讀，卻並沒有改變結果。中間這幾年，趙衝融和段悅多次為段凱的不當行為爭吵，趙衝融吵不過妻子，段凱也不聽他的話，分歧不了了之。

段悅認為趙衝融不真心愛孩子，所以才會看段凱哪哪都是缺點。

直到高中，段悅意識到段凱心思真不在學習上，也就放棄對他的學習監督，重整旗鼓，殺回職場，在國外發展以段凱的成績，國內高考不適合他，早晚要出國，不如當媽的先去國外紮根。

這三年段悅不常回國，趙衝融有空就會回家總得有一個人看著十七八歲的少年。

但是段凱已經完全對他視若無睹，稍一管教，告狀電話就打到段悅那裡。

段家三代人都住在一起，段凱的爺爺奶奶也在。趙衝融教育兒子，上一輩就數落上門女婿，段凱在一旁看戲。

漸漸的，趙衝融就想，每個人都有自己的生活方式，他不會為了討段家人歡心，就放棄自己鍾愛的橋樑工程。或許，段凱也不必按照他的期望生活，只要不違反法律，每個人應該有權利對自己負責。

但顯然，今天的事證明，段凱還不能對自己負責。

趙衝融問道：他推完模型道歉了麼？

段悅：這重要嗎？現在是你兒子被人打了！

趙衝融捏了捏眉心：你知道模型有多重嗎？

段悅：什麼？

趙衝融：小凱說他把模型推倒傷到人，但是劃到下巴這麼高的位置地球重力場不允許。

除非段凱施加一個向上的力道，