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”
小道士道：“居士好”
張三：“我佛慈悲”
秋好名：“道長好。”
張三：“道長好”
小道士道：“貧道就是五缺道人”
吳名士：“道長好，敢問，能夠引見三弊道人嗎”
小道士道：“請”
秋好名：“原來閣下就是五缺道人，失敬失敬。在下見道長脖子上掛著令牌，所書內容是什麼意思呢？”
小道士道：“這是五缺”
吳名士：“多謝道長”跟著走
三一：（就是五缺。。。指五種弱勢群體）
秋好名：（覺得好奇，想問問為什麼掛……）
三一：（只是看起來還真年輕啊，怕不是個孤兒。。。這話好像不太對，要不誇他年輕有為？可能是正在修五缺吧，都熬經歷一遍，那這也太慘了。。。）
張三：（不，他們是收災的，也就是把這類的災難收走）
三一：（那還真是高尚）
秋好名：跟著走
張三：跟著
吳名士：沿路看看道觀的情況
來到觀中，一個道士彈奏琴，琴上上書——舍形、舍谷、舍心、舍情，一個道士坐在丹鼎前，煽風點火，手託三面寶塔，上書——錢、命、權，一個道士盤坐背後掛著兩把劍，一把上書——殺身劫，一把上書——墮魔劫
吳名士：行禮，“晚輩吳名士，拜見各位道長”
秋好名：“拜見各位道長。”
張三：“小僧見過各位”
三個道士看向你們，他們道：“見過幾位居士”
吳名士：“晚輩從紫竹林往這邊來時，遇見了三災道人與五通道人，當時，他們正在依靠一個村子的蝗災修煉太歲法”
四舍道人道：“好……好好樣的”
吳名士：“打算收拾了這村子的蝗災，再去紫竹林中，找到河水變紅的原因，而河水變紅的原因，或許我們也已經見過，那是紫竹林中蟠龍村埋下的紫竹夫人墓，雖然已經被獅駝國國師降伏，但三災道人還是打算去看看，有無遺留，晚輩來這裡的原因，是因為請教了三災道人人丹法，三災道人說，三弊道人和五缺道人，知曉此法”
兩劫道人道：“原來如此”
三弊道人道：“確實可以”
吳名士：拿出一袋陸鴉碎片，“晚輩吳名士，願修煉巫族血脈，希望兩位道長賜教人丹法門”拜倒
張三：張三傻敷敷的跟著拜，“俺也一樣”
秋好名：雖然不知道怎麼回事，也跟著拜
四舍道人道：“別……別別這樣啊，教練教啊”
吳名士：“請道長教授”
三弊道人道：“不知道你們上要學人丹法的練法還是要受人丹法開發天賦？”
趙四：“二者有何區別，還請道長賜教”
秋好名：“學習人丹法練法和直接開發天賦有什麼不同呢？”
四舍道人：“一……一個是是開發挖掘，另……另一個學怎麼給別……別別人用”
吳名士：“希望能夠透過人丹法，覺醒巫族血脈”
張三：“俺也一樣”
秋好名：“就是學習怎樣助他人挖掘天賦嗎？”
四舍道人：“那……那那就是隻是開發，不……不不是學，巫巫……巫都是人”
吳名士：“道長可能幫助我們開發潛能？不知這開發潛能，要如何做呢？”
三弊道人點點頭
秋好名：“晚輩也希望可以開發潛能。”
四舍道人道：“他他他的意思是啥啥啥時候進去丹丹……丹鼎裡”
吳名士：“道長還需要其
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