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領一下。知道你們寒假肯定會玩得很開心，所以我這門語文呢，寒假作業也不多，日記二十篇，每一篇不得少於八百字。還有習題冊、古詩詞抄寫、讀後感……」

學生們本就疲憊的表情頓時一點點的就僵硬了啊。

老班求求你做個人吧！

所有人都在心裡吶喊著，可惜沒有一個敢喊出聲來的。

班主任剛把作業佈置完，其他科目的老師也陸陸續續的來了。

班主任就退到一邊，讓這些老師們挨個兒的佈置作業，還有發試卷的，每一科的作業都不少，也不輕鬆。

學生們已經麻木了，木然的把所有的作業要求都抄寫了下來。

嚴珊珊悄悄和秦慕童說：「其實這些作業看起來多，這做得快的也花不了幾天，也就是老班要求的日記麻煩了點兒，老師們還是手下留情了。」

這個道理不是沒人懂，可大家還是習慣了在老師佈置作業的時候擺出一副可憐兮兮的樣子，期待著老師們能在看到他們的表現的時候，良心發現，把作業減少那麼一點點。

畢竟是放假嘛，作業當然是能少就少了！

可惜的是，老師們顯然也和學生們打過不少年交道了。學生們心裡在想什麼，他們都門兒清。

所以啊，作業是不可能少的，一個個都老老實實的做作業吧！

佈置完了作業，科任老師們也就跟來的時候一樣，又一個個的走了。

臨走前，老師們都表達了自己學生們的誠懇祝福：「寒假期間，希望大家新年快樂！我給大家佈置的作業真的不多，只要每天做一點點，等不到過年，大家應該就能把作業全給做完了……」

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