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見席老師一副生怕她這時候跑去談戀愛的模樣，秦慕童忙開口打斷了席老師的話：「席老師，你說的這些道理，我都是明白的。我這次來找您，也就是為了這事兒。其實我早上來上學的時候，就已經收到了一封信了。不過我沒有看那封信，直接當著全班同學的面，把那封信給撕了扔掉了。本來我以為我這麼做了之後，對方應該就能明白我的意思，不會再寫信來了。可沒曾想，到了下午，我又收到了這張紙條……席老師，這紙條上沒有留名字，我也不知道這紙條是誰寫的。當然，我也不想知道寫這紙條的人到底是誰。我就是想請您幫我瞧瞧處理一下這件事情，最好是能跟對方說明白了，以後不要再往我的課桌裡塞這種東西了。」

第310章 謹慎

其實在最開始的時候，秦慕童並沒有想過把情書這事兒，捅到老師的面前去。

畢竟年輕人春心萌動，本來就是正常的。尤其是情書這事兒吧，更是一種本身就帶著美好意味的事情。

所以秦慕童才會想著先自己處理，表態說明一下自己的態度，讓對方知難而退。

可對方顯然並沒有接收到秦慕童透過撕情書這事兒發出的訊號。

不止如此，對方還更加膽大了，直接往秦慕童書本里塞了紙條，甚至還在紙條中質問起了秦慕童！

這說明瞭對方的有恃無恐，他顯然是把秦慕童當成了囊中之物，而且完全是一副勢要和秦慕童糾纏不休的架勢。

秦慕童並不怕對方的糾纏，可是在當前這種時候，她並沒有那麼多的時間來處理這種糾纏。

她也不想把自己的時間浪費在這種無聊的事情上面。

偏偏她還不知道寫這紙條的人到底是誰，就是想直接跟對方正面剛，都壓根兒做不到。

秦慕童也不想花這時間去調查對方的身份。

她要的是速戰速決。

學生遇到自己解決不了的事情怎麼辦？當然是找老師了！

秦慕童雖然不知道給自己塞紙條的人是誰，可老師們想要調查出來的話，卻要輕鬆多了。

別的不說，老師們經常給學生批改作業和試卷。他們就算一時間認不出寫這字的人，但只要拿著這紙條和學生們交上來的作業一一對比一下，很快就能找出對方的身份來。

有老師出面的話，想必對方今後必定會收斂許多，而秦慕童自然也就能得到她想要的清淨了。

見秦慕童並沒有被所謂的情書給沖昏頭腦，而是一如既往的清醒和理智，席老師急躁的心情也漸漸地平緩了下來。

也是，連學生本人都能冷靜的面對這件事情，他這個當老師的，又怎麼能在學生面前亂了分寸呢？

「行，這件事就交給我處理吧！」席老師毫不猶豫的道，「你好好學習就行了，我會把寫這紙條的人找出來，然後跟對方好好談談的，保證不會讓對方再打擾到你！」

秦慕童雖然是這學期才剛跳級到他負責的高三一班來的，可他和其他的科任老師們一樣，都對學習成績優異的秦慕童抱有極大的希望，盼著秦慕童明年能給他們班好好爭口氣呢！

在這種時候，任何打擾秦慕童學習的人，那都是不可原諒的！

席老師這會兒已經覺得紙條上的字很是眼熟了，他心裡很確定，寫這張紙條的人，肯定就是他班裡的人！既然是自己班上的人，那想要把對方找出來，就簡單多了。

秦慕童頓了頓，還是道：「席老師，這件事情，我希望可以低調處理。班上並沒有其他同學知道我收到紙條的這件事情，到時候，您要是找到了寫這紙條的人，儘量還是私底下和對方談吧，免得把這事兒鬧大了，對大家的影響都不好。」

秦慕童雖然對寫紙條的人有些不滿，但她心裡很清楚，現在是