戰鬥中活下來

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速沒有陣法能力，這一切都是幻想，最終改變不了殘酷的現實。有智力，也要有實力，這兩者一結合才會產生強大的真實的力量。

收拾好物品，和自己所熟悉的一切告別，速出發了。速當然是有計劃的，這計劃在現實中是不會被速說出來，說給陌生人聽的，其他觀看速的人，看現象猜測速的計劃。

有些人一開始就可以猜測出來，有些人看到結局也看不出來。這種能力是訓練出來的，有些人說多看影視，有些人說多看小說，有些人說多看歷史，有些人說多看現實。

現象，這世界存在很多，還有必要給別人一直看現象嗎？如果從訓練人這種猜測能力來說，是有必要的，如果從讓人獲得各種感覺來說，也是有必要的，如果令人欣賞美也是有必要的，還有。

可是直接給出計劃，給出方案，給出規律，這是傳授知識，這有必要嗎？節省時間。給出怎麼得出這些的呢？會不會更好，對於很多人來說，他們根本不知道怎麼從現象中得出規律的。

這些應該都是教育培訓上的事情，最主要的還是教別人獲得能力，有能力後，如何獲得知識也就不會是難題。而只是教人知識，有些只是令其暫時記憶的話。

最終忘記這些知識的人什麼能力可能也沒有學到，當然能記住的，能夠應用自如的，會成為一個應用技術人才，社會也是需要大量這樣的人才的，至少可以商業擴大化。

將計劃轉化成現象描述出來，這種反向工程，可能是為了賺錢，對於商業來說，是需要的。對於我們來說，是不需要的，反而覺得浪費時間。

那現象描述就是想要這樣寫的時候，是自然出現的，並不是計劃，然後按這樣的去寫。這和現實現象展現在我們面前一樣的方式，不可被我們控制的現象出現，然後我們觀看，得出規律。

運用這些知識，規律去獲得什麼，這是個體有目的得行為，有些是自私，有些是無私，有些並沒有想這樣多，只是自己感覺想要如此做，當然這種無意識的行為，還是可以被別人看出來是自私，還是無私的，可以說你骨子裡就是這樣的人。

以上這些文字就跟著自己的想自然出現了，真不是我們有意去這樣想的，自然想，自然地出來的，確實不是我們有意朝這個方向去想的，在寫之前，我們根本不知道會寫出些什麼。

真的，不想騙任何人。在世界的初始，帶磁力尾巴的質量漩渦彗星，軌跡還是兩端疏，中間密的梭形彈簧。而那些在時間誕生先後原因出現的梭形彈簧碰撞處形成的粒子，除了單純的梭形彈簧軌跡外，還形成了小的公轉梭形彈簧軌跡，變成了獨立的個體。

但是他們的成長時間不足，可能不會是梭形彈簧軌跡，是圓錐形的，而且還是沒有圓滿的圓錐形，處於成長期的粒子，這些粒子有些可以繼續成長，有些消亡了，有些變成其他粒子的成份。