意外事件

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母分享了這個好訊息，自己成功進化一次。能夠成功進化，這決定了速將要進入的學習地方不同，速可以去能力者學院。

很多東西都不需要速去考慮的，就像去什麼學院，就像資源，很多很多。速只要努力修煉自己的能力就好了。來到屬於自己的小房間，速熟悉著自己的新器官，練習著，觀察著，創新著這個器官的使用方式。

可能累了，速停下來。此時，速想起了那個微弱的器官。是的，速能夠感知到這個器官的存在，安靜的時候，遮蔽掉其他感覺，仔細地，就能夠感知到那個器官的存在。

這個器官非常微小，也是一個儲存結構，儲存微小粒子的，速能夠看到器官裡面的那些存在的粒子，也能夠取出那些粒子。就像得到新的玩具一樣，速也很有興趣地玩了一會。

能力是一套系統，所以如果無法形成一個系統的話，這器官就是一個玩具，就是儲存粒子，取出粒子，速沒有轉化出粒子的器官，也沒有組合粒子的器官，更沒有通道釋放出這種能力。

身體操控累了，速就開始看書，關於自己能力應用的書籍，而其他事情，反正速沒有想過的。速的感覺應該是粗線條的，沒有這樣細膩，表述錯了，沒有這樣全面，應該是這樣表述的，速在自己感知位置，是細膩的，深入的。

不全面的話，那就是說速周圍的很多，速都沒感知到，從而如果以速的感覺作為記錄的話，這周圍的一切都很難留下記錄的。就像速的家族怎麼樣，他所在的房間怎麼樣，速所處的時代怎麼樣，等等。速只關注著自己關注的。

“原始毒株能夠感染所有人後，不能對抗的都會死去，能對抗的，戰勝它後，它就死去。如果就這兩種情況，那就是要麼人全死掉，要麼病毒全死掉。

事實，還有一種情況，病毒發生了變異，寄生在特殊人群裡面，共生，這樣病毒就可以存活下來，而那群特殊的人稱為無症狀感染者，也稱為病毒攜帶者。

在第一波高免疫褪去後，變異的病毒就會繼續從攜帶者那裡傳播出去，爆發第二波疫情，如此迴圈下去，直到形成很有意思的共生群體，也就是有很多群體成為各類病毒的攜帶者。

當病毒不再變異，疫情就結束了，而人群中，會有不同變種病毒的攜帶者，從而人和病毒共存，平衡形成，但是這種平衡是比較脆弱的，人的免疫力只要變低，病毒就會感染入侵，導致症狀出現。

病毒的傳播方式是非常關鍵的，那些接觸式傳播的，血液傳播的，都還好，容易防護。但是空氣傳播的，這基本很難防護。感冒病毒也是空氣傳播的，就是毒性弱，人恢復起來快，但是也不一定，都是看個體免疫能力的，致死率低就沒有多少關係，就是難受些，不過有藥物緩解了症狀，可以減輕人的痛苦。”

速理解著自己以後能力的應用，也是和病毒一樣，自己將特定化學分子釋放出去，形成強大的戰鬥力量，模式是一樣的，只是自己製造的化學分子是急性的，快速變化的，敵人碰到基本就是死的。

“不是共生病毒，有壽命週期的病毒，又該如何一直繁衍存在下去呢？不可能一次全感染，然後死去的死去，形成抗體的形成抗體，這抗體存在一個月，這病毒就滅絕了。

那就降低感染速度，這樣可以基數大的時候，可以迴圈進行，一波一波地進行，這樣也不會滅絕。

這兩者都是有缺陷的病毒，都可以透過主動控制來解決，傳染速度快的，可以使用群體免疫，而低傳染速度的可以用隔離來解決。共生病毒是最難控制的，需要先找出所有傳染源，加以隔離治療才可以，找出所有傳染源，這是很困難的。”

就這樣看著這些知識，速並沒有記憶，下次碰到關於病毒的事情，這些知識有些可能會重新出現，這就成了速那時候，對病