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然是要離開林文覺的班級，分班後，她高考的成績與他無關，對方也知道，他還是苦口婆心勸了。

他希望這個學生不要有遺憾，希望她高考取得好成績。

只是這個時候的她，這個年紀的她，還想要在這條路上，走出不一樣的風景。

只能辜負他的好意了。

等到喬安離開後，林文覺瞪著仇老師：「你鼓勵她幹嘛，那競賽要是那麼好考，我還攔著做什麼？她要是安安心心學習，這個成績高考一點問題都沒有！」

仇老師放下零食，難得態度認真了些，他說：「童喬安的物理天賦很好，我覺得她去闖一闖是好事。」

見林文覺還要說話，仇老師打斷他：「老林呀，咱們教書時間也不短了，你比我教得時間還要長，咱們這些年見到的有天賦學生其實也不少了，他們在某個科目上，其實是有很好天賦，可最後呢？最後他們走了一條碌碌無為的平庸路。天賦不練，不磨，慢慢的也就淡了。」

說這話的時候，他聲音挺平靜的，卻又有一種說不出的惆悵。

「童喬安的物理天賦真的那麼高嗎？」林文覺皺眉。

仇老師搖頭：「不，她不是我見過天賦最高的，但她是我見過最捨得練和磨的，天賦上的那一點差距，足以用勤奮彌補上去。她很執著，執著的人選定了她有天賦的一條路，不比天資卓絕的天才差。」

他頓了頓，又說：「而且你忘了，她才高一。」

林文覺愣住，隨即恍然大悟。

是呀，童喬安才高一，高三黃敏軍那是破釜沉舟，但高一的童喬安，卻還有再爬起來的時間。

仇老師：「老林你還不趕緊去吃飯，待會兒又要準備上課了。」

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