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清晨,曹晟安排孫立,曹毅和大內高手護送趙桓和榮德回京。

自己帶著徐慶、張清、武松西行。

相州湯陰。

前面一座農莊,上書王家莊,據徐慶介紹,這是王貴家的農莊,王貴祖祖輩輩在此,建立偌大家業,王貴父王員外是湯陰鄉賢,很有賢名,周桐與王員外故交,因有傷病,故王員外邀之長住王家莊,閒來無事教授王貴,湯懷、張顯也是當地富戶又與王家相熟,故一起教授。

岳飛的高祖嶽渙,本是山東博州聊城縣人,後到湯陰出任“令使”,遷居湯陰,家室及兒子嶽成也都遷去,於是湯陰便成為嶽渙的“寄籍”,到岳飛父嶽和已務農三代,嶽和早死,岳飛童年與母相依為命。後來與王貴他們相交,代其作業,被周桐發現其才,收為弟子。

曹晟只帶徐慶一人來到一個小院門前,聽到裡面一老者講學孫子:“

孫子曰:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

故經之以五事,校之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法.......

這昨日講到這孫子計篇,小飛,你來說說看。”

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一稚嫩小童起身答道:“孫子說:戰爭是一個國家生死大事,關係到軍民之生死,國家之存亡,所以必須慎重周密地觀察、分析和研究。

透過敵我雙方五個方面的分析,一是道,二是天,三是地,四是將,五是法。

道,指君主和民眾目標相同,意志統一,可以同生共死,而不會懼怕危險。

天,指晝夜、陰晴、寒暑、四季更替。

地,指地勢的高低,路程的遠近,地勢的險要、平坦與否,戰場的廣闊、狹窄,是生地還是死地等地理條件。

將,指將領足智多謀,賞罰有信,對部下真心關愛,勇敢果斷,軍紀嚴明。

法,指組織結構,責權劃分,人員編制,管理制度,資源保障,物資調配。對這五個方面,將領都不能不做深刻了解。瞭解就能勝利,否則就不能勝利。這就是岳飛,果然是天才,軍法練兵戰時精要理解得很是透徹,這才12歲。

“對極,小小年紀並已深知兵法精要,是個軍事天才啊。”曹晟禁不住拍掌稱讚道。

“晟拜見周老英雄。”曹晟進屋對著老者施禮道。

“山野村夫,不敢當的英雄之稱,請問公子是?”周桐稽首還禮道。

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“先生,徐慶給先生叩首,”徐慶跪下,雖然周桐未有承認這師徒名分,但在徐慶看來,這周桐早就一日為師終生父了,故徐慶跪拜。

“你是阿慶,哈哈,你回來啦?你還好嗎?”周桐笑著扶起徐慶。

“勞先生掛念,慶很好,慶現在任大宋護國軍帳下都虞候。”徐慶答道:“我給先生介紹,這位是我大宋護國軍都指揮使、宣威將軍,駙馬都尉曹將軍。是慶之上官。”

“噢?駙馬軍果真少年英才。”周桐與曹晟見禮。

徐慶跟王貴他們相見,去置辦酒菜,曹晟邀周桐院中交談,岳飛伺候在旁。

短暫的交談,二人都是爽快之人,很快就相談甚歡。

曹晟說起岳飛剛才理解的孫子.計篇,之所以情不自禁地喝彩,是因為他在治軍的過程中,深以為然。

“老夫從駙馬的言語中感受一些問題,駙馬是認為我大宋有覆國之險嗎?”周桐漫不經心地問道。

“是的,晟是這麼認為的,現在的大宋再不改變,那麼不久的將來將會出現大問題。”曹晟沉重地說道。

“哦,為何?老夫觀這大宋一片祥和?”

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