第三十五章 革新

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蕭肅再次練習七十二路追魂劍法，這套得自穀風萬的劍法確實有其獨到之處，此劍法一經施展不需借力，便可以隨意短距離瞬間移動到敵人身邊任何一個位置發起攻擊，實是詭異難防。

而且隨著內力越深厚，移動距越遠，移動速度越來越快，敵人一旦被纏住便很難逃脫。

一直煉到夜幕降臨，梳洗一番後入眼是含情脈脈的沈絳紅。

蕭肅摸了摸她的頭髮，壞笑道:“很好看嗎？”

“不要臉”，隨後哀怨道:“如果一直這樣下去該多好？”

蕭肅笑道：“且安心，有英明神武，武功絕世的日月神教至高無上的蕭大教主在，別人無法左右你的命運。”

蕭肅一邊說著，

.........

“秦長老，本座吩咐之事，辦得如何？”

秦偉邦滿臉自信，道：“教主，除了練出內力的力士留在三重天之上生活，修煉，其父母，妻兒子女全部剝奪力士頭銜，遷出三重天，已妥善安置在平定州生活，經過此次改革三重天還剩下五千名力士。

蕭肅有此改革也是不得已而為之，楊蓮亭執掌日月神教期間胡作非為，為達到控制教中力士不敢反叛的目的，將教中力士的妻兒老小帶到三重天控制在手裡，而帶來的直接後果則是教中力士牽掛，騷擾太多無法安心修煉，修為停滯不前。

同時由於三重天高達數百丈，且道路崎嶇複雜，運送物資困難，一萬多人人吃馬嚼無形中增加日月神教後勤的負擔。

將教中這些無用之人踢出日月神教，給予房屋以及銀錢安置，不但減輕了後勤壓力，收攏基層力士的心，還能讓這些沒有了妻兒老小打擾力士安心修煉，提升修為，可謂是一舉數得。

第一步改革完成，蕭肅將目光盯上教中力士的培養這一塊。

此前日月神教培養弟子的方式便是各個堂主，分壇香主自行派人去民間尋找資質優異的孩童帶到各堂各分舵傳授武藝。

最終導致教中各堂，各分舵如同一個小軍閥團體，培養出來之人良莠不齊，極具各團體色彩，弄得日月神教上下烏煙瘴氣。

蕭肅將目光移向秦偉邦右側儒雅老者，說道：“司徒司主，全國各地分壇即將送來一千名資質優異的孩童，稍後你便與秦長老商議，如何在三重天建造一座能容納三千人以上的神武院”。

不等二人出聲詢問，便繼續說道:“神武院不光傳授其武功，還要在其中建立學堂，教那些孩子識文斷字，明辨是非，教育其為神教奉獻之精神，待長大成才後分配到各堂或則各地分壇”。

秦偉邦叫好道:“教主英明，如此一來既可確保證其忠心，又可以確保其受到悉心教導，快速成才”。

蕭肅點點頭繼續說道:“此事就由秦長老你牽頭攜手鮑大楚，桑三娘，王誠三位長老，尋找適合之人將此事落實”。

“是，教主。”

“我教的基礎內功心法“日月心法”中正平和，很適合初學者夯實基礎，便以此心法作為那些孩童的入門心法，待到第三年經過篩選。”

“剩下的孩子根據其性情，天賦，智力傳其最適合的高深內功心法，內功不管是神照經還是九陰真經，龍象般若功，鐵掌功，蛤蟆功，玉女心經皆可傳授。”

“招式技法，主要傳授得自天下各派的劍法，遇到悟性高或者立下大功的可以傳授降龍十八掌，一陽指，三花聚頂掌，落英神劍掌.........等絕學。”

“那些孩童入教便叫“不記名弟子”以後根據他們的武功，人品，對神教忠誠度開始晉升為記名弟子，真傳弟子，嫡傳弟子，執事，護法，護法長老，從開始晉升到最後，一共七個等七個級別。”

“教主，篩選下來資質太差