第一百二十八章 查克拉提煉教學

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教室裡面，學生們在本該生龍活虎的年紀，卻一個個累得跟死狗一樣，面對選擇了三葉健一的威脅，選擇了向黑惡勢力低頭，一個個都像鴕鳥，大氣都不敢喘一聲。

三葉健一環視一週後，非常滿意眾人的表現，他的恨不得眾人泯滅童心，化身根部忍者乖乖接受學校裡傳授的知識就好了。

他敲了敲桌子，將眾人的注意力吸引過來之後，開口說道“好啦，我們今天正式開始上課，今天的課程昨天已經提前讓你們預習了。”

他掃視一圈沒有發現想要跳出來的刺頭，便繼續說道“書本你們也都應該看過了，那麼我們就來點名提問吧！”

聽到這裡，原本還在裝鴕鳥的眾人，恨不得現在直接就用變身術變成鴕鳥。

王卡在姑姑宇智波里奈的教導下，自然不會害怕他的提問，只是王卡覺得應該和廣大同學打成一片，一起做鴕鳥。

點名提問原本是一種很高技術含量的博弈，在忍界這個有查克拉的地方，發展到了一個新的高度。

講臺下面的學生透過老師的眼神，判斷是否會叫到自己，同時還要進行一定程度的偽裝，以表達自己想要表達的資訊。

講臺上的老師，再發出點名提問這個命令之後，不僅要判斷出哪些人有真才實學，哪些人虛張聲勢，還是挑選合適的人選回答問題。

是選擇正確的人，然後帶著好心情快樂教學一節課，還是選擇那些鹹魚立威進行殺雞嚇猴，這都是一門學問。

在經過一系列驚心動魄的點名提問之後，三葉健一覺得差不多了。

他咳嗽受了一聲，滿意的點了點頭，對著眾人說道“很好，關於查克拉的定義及查克拉的提取方法以上幾位同學說的都不錯，但是還有幾點我們需要特別注意，現在開啟書本第三頁，跟上我的節奏。”

家族忍者雖然和平民忍者一起在學校裡學習，但是他們往往都在起跑線上搶跑了。

例如王卡早在今年年初的時候便已經在宇智波里奈的幫助下，成功提取了查克拉，王卡現在的查克拉水平已經和三年級的平民忍者處在同一水平。

忍者世界更加不可能存在教育公平這種事情，王卡用書本遮擋著打了個哈欠，結束了自己的胡思亂想，開始認真聽講，畢竟對於這種涉及根本的東西，他不介意多聽幾遍。

事實上對於教室裡的家族忍者來說，也就剛剛的點名提問，對他們壓力。

提取查克拉的實操部分是完全沒有問題的，他們都已經在父母的幫助下成功提前提取了查克拉，他們也清楚，這一次更多針對的是平民忍者。

三葉健一作為粗暴教育的典型代表，並不會去關心人心的細膩。他更多的是看實際效果，當書本與實際出現衝突時，以他為主，真正做到了他即是書本。

這一堂課因為教室裡的眾人已經將體力都揮灑一空，無力繼續上課的時候鬧騰。

不管是前面的理論教學，還是後面查克拉的實操提煉，完全是按照他自己的心意在進行的。

不會像以前的教學，他在教平民忍者，家族忍者卻在一旁摸魚搗亂。

所以三葉健一渴望做出了一個違背祖宗的決定，他想要以後上課前先來一次全班的體能極限拉練，可惜他做不到，學校有專門的教學計劃，他可以小改不能顛覆。

王卡聽著相差不大的提取方式，一邊提取查克拉，一邊細心聽三葉健一的對其他人的講解，最後再走個神，一心三用。

王卡在心裡琢磨著“都說查克拉是從人體一百三十兆個細胞裡，一個一個細胞攝取的身體能量。”

接著結合現在掌握的知識轉念想到“那人與人的體質相差也太大了吧，有的人天生就是查噸拉，有的人天生就是查絲拉，不過可以肯定的是，