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「呃」
「剛才是剛才,這道題比剛才的那道題更加的簡單,答案除了2再沒有其它的。」
「就是,剛才的那道題,不按常規出牌,我們才做錯了,這道題可沒有那樣的規律,只有2這一個答案。」
班主任老師眼見群裡的家長們又開始一本正經的解釋,便再次冒了出來,道:「答案是3。」
「????」
「????」
「老師???」
「」
「不會吧?」
「這逗我呢?」
「」
看到群裡的資訊,班主任老師再次回復道:「新版數學書裡面沒有老母雞這個角色,答案應該是3。」
「」
「」
「我還有事要忙,就不跟各位家長繼續在群裡聊了。」
「哎呀,我也有事,再見了各位。」
「我也要去買菜了,以後再聊。」
「昨晚沒有休息好,我補會兒覺去。」
「我」
「」
王深看到這些,也是笑了。
雖然他知道答案確實是3,但是不代表其它的家長也知道。
因為,上一代的家長們小時候玩的老鷹捉小雞遊戲,都是有著一隻老母雞領著小雞防備老鷹的進攻。
誰能知道,隨著時代的推移,沒有了老母雞對抗老鷹,只有小雞任由老鷹宰割。
此情此景,連抵擋的機會都沒有,怎一個慘字了得!
上個時代,還能有與老鷹鬥爭的機會。
這個時代,任其宰割。
「嘿嘿,都跑完了?」
「別啊,還有題目呢,我們一起做了,搞出正確答案,免得小孩不會詢問起來,我們給出錯誤答案就尷尬了。」
「對對對,我們先在這裡對一對一些題目的答案,避免翻車。」
「本來我都不想這樣的,可是經過剛才的事情,我覺得還是有必要對對答案。」
「唉,人生何其艱難,我們這些家長竟然被小學一年級的題目難到,這」
一些家長覺得丟了面子,相繼潛水,瑟瑟發抖,不敢說話。
另外的一些家長,緊跟著又討論了起來。
「語文題:陰的反義詞是什麼?」
一名家長在群裡放出題目。
「陽!」
「陽!」
「陽!」
這個題目一出來,群裡的家長們統一回答陽字。
因為這道語文題,比之前面的兩道更加簡單。
陰陽相反,這是整個華夏誰都知道的東西。
所以,陰的反義詞,不是陽還能是什麼?
一名家長吸收了之前的教訓,在眾多家長給出答案後,在群裡艾特班主任老師,問道,「老師,正確答案是陽嗎?」
「」
班主任老師顯然也在,看到有人艾特自己,頓時傳送了一段省略號。
「?????」
「老師,您這是什麼意思??」
「????」
「難道答案不是陽嗎?」
沒一會兒,微信群了就出現了班主任老師的回覆,「按照正常思路,陰的反義詞確實是陽。可是小學一年級小朋友的教材暫時還不會涉足陰陽的概念,目前只有陰晴的說法。所以,正確答案應該是晴才對。」
「在小學一年級的作業裡,陰的反義詞是晴。」
「」
「」
「老師,我想冒昧的說一句,小學生好難」
「小學生:我太難了!」
「」
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