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……臨場退縮了！
在這個世界裡，他們倆許下同一個願望，願望就會實現，然而現在她想回去，卻還沒有變回去，那隻能說明，蘇逸安，在動搖，甚至是抗拒。
林輕語嘗試過很多次和蘇逸安溝通，比如說跟著他回家，在上課的時候給他遞小紙條，在他課間去廁所的時候，一路跟著堵他。
可每次林輕語攔住蘇逸安的時候，蘇逸安總會想辦法逃脫，上課遞的小紙條，他也總是看了就壓下不表，體育課音樂課和課間閒下來的時候，蘇逸安都會自己找個地方躲起來，像捉迷藏一樣，讓林輕語找不到。
這樣的狀態就像回到了很久之前，那時候林輕語才回來上學沒多久，遇見了蘇逸安，然而卻被蘇逸安刻意針對，她不明所以，也是這樣想方設法的想找他談談，可每次都被他避了過去。
只是比起當年的憤怒和痛恨，現在林輕語更多的卻是感到無奈和心疼。
因為現在她瞭解他了，瞭解他的傷，他的痛，他的千萬種顧忌，她能清楚的感覺到，蘇逸安內心裡的那個孩子，感到不安了。
所以她心疼他。
碰巧，正是開春時節，小學裡組織學生們去郊外春遊。
當年林輕語因為父親去世而心情低落，拒絕參加春遊，而蘇逸安更是早就遠走異國他鄉，這次春遊他們都沒參加過。林輕語想著，在學校外面看看春光明媚，曬曬太陽，心情大概會紓解很多，這個時候找蘇逸安聊聊應該會比較容易。
於是她又在上課的時候給蘇逸安遞紙條了。
先是讓盡心盡力傳紙條的小朋友們一個一個的把紙條傳給蘇逸安，可蘇逸安絲毫不為所動，不管是誰遞給他的紙條，他都一概不理，任由各種小紙條落在他的身邊。
最後林輕語被他這冷漠的模樣給磨得怒了，撕了一大頁紙下來，也不浪費時間寫字了，直接把一塊橡皮裹在紙裡，揉成一團，趁著老師轉身寫黑板的時候，站起身來“啪”的一下把紙團狠狠扔在了蘇逸安的腦袋上。
紙團裡裹了橡皮，重量不輕，蘇逸安被砸得偏了腦袋，這下終於是回了頭，目光冷冷的盯住了林輕語。
林輕語同樣也用挑釁的眼神盯著他，四目相接，似乎在空中摩擦出火花，最終，在老師即將回頭的時候，林輕語安然坐下。
“報告。”
而林輕語怎麼也沒想到，蘇逸安竟然一舉手站了起來，撿了地上那塊裹了橡皮的紙團，直接和老師說了，“老師，林輕語騷擾我。”
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