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郭美潔數了一遍,數目不對。看著王詩詩的表情,又把作業本好好的看了一遍。
果然沒有兒子的作業,也是一個暑假就沒有在家,去哪寫作業去啊!
王詩詩看著郭美潔又把作業點了點一遍。看著自己準備說話就知道完了接下來就狂風暴雨了,第一節課自己就欺騙老師。
“行了,你回去坐吧!”郭美潔多看了王詩詩兩眼,怎麼都替兒子打掩護。
“啊!好。”王詩詩怎麼也沒有想到這老師竟然不追究,難道是對孫洋的事早有耳聞,也已經放棄他了!
滿心疑惑的回到座位,就感覺孫洋今天不對勁,從這老師一開始進來就表情驚訝,然後竟然把課本給拿出來,低著頭假裝一副乖寶寶的樣子。
王詩詩用胳膊碰了碰孫洋,小聲的問道“你怎麼?”
“沒事,別說話,好好學習。”孫洋低聲說著,上邊郭美潔已經開始講課。
“叮鈴鈴,”孫洋的手裡發出了聲音,可是班裡的同學誰也沒有看他就好像沒有聽見一樣。
只有郭美潔看著孫洋,孫洋趕緊把電話給結束通話關機,朝著老媽給了一個抱歉的眼神。
這時班裡的同學才扭頭看過了,這什麼情況,電話響了他竟然沒有出去接,往常不是應該立馬出去接電話嗎。
“同學們,你們來說一下這句詩應該怎麼理解?”郭美潔看著這個班的同學也有些奇怪,電話響了沒有人看掛了電話了才有人好奇的看過去,難道反應這麼慢嗎?
郭美潔說著目光不斷地在班級裡掃過,最後定格在孫洋身上“孫洋同學,你來回答一下吧!”她想看看兒子到底每天在學校學習的怎麼樣?
孫洋苦笑著站了起來,幸好老媽教的是語文自己還會一點,要是英語就完犢子了!“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚這句話我理解的意思是。
從尋尋覓覓開始,可見主人公百無聊賴,如有所失,於是東張西望,彷彿飄流在海洋中的人要抓到點什麼才能得救似的,希望找到點什麼來寄託自己的空虛寂寞。
而後“冷冷清清”,是“尋尋覓覓”的結果,不但無所獲,反被一種孤寂清冷的氣氛襲來,使自己感到悽慘憂戚。於是緊接著再寫了一句
“悽悽慘慘慼戚”。僅此三句,定下一種愁慘而淒厲的基調。”孫洋低沉的聲音彷彿把詩句中主人公的心情都反應了出來。
剛說完教室裡就響起了掌聲,這孫洋雖然平時不怎麼來上課,但語文一直是他的強項,只是英語真的是一塌糊塗。
“好,不錯。孫洋同學坐下吧!”郭美潔笑著點了點頭,看來兒子在學校學習還是挺用心的嘛?
“孫洋,你認識她?”王詩詩低聲問到。
“嗯。”孫洋點了點頭,繼續聽課。
好不容易熬到了下課,郭美潔說道“孫洋同學,你跟我來。”
孫洋跟著老媽來到了走廊不等老媽說話就低聲問到“老媽,你怎麼來帶我們班了?”
“你們語文老師有事請假了,我臨時帶一段時間。”郭美潔說道,“對了,洋洋,你的暑假作業怎麼沒寫?”
“我,沒時間。”孫洋只能苦笑著說道。
“洋洋,錢是掙不完的,一定要好好學習,考一個好的大學多……”郭美潔又開始了!
“好了,我知道了老媽,你快去看看小弟吧!”孫洋趕緊打斷了老媽說道。
“嗯,行。我去了!”郭美潔趕緊去看小兒子了!
孫洋苦笑著回到教室,這以後還有好日子過嗎?
“孫洋,那到底是誰啊?我看你今天怎麼就跟換了一個人一樣。”王詩詩看孫洋回來,停下了手上的動作,好奇的問道。
“誰,我媽。”孫洋爬在桌
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