第九十五章 王啟明的“十字架”

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”

至於為什麼王啟明一個道門弟子，在關鍵的時刻還讓耶穌保佑他，這就不得而知了。

站在講臺旁看著王啟明表演的班主任孫彪，聽到王啟明的話鼻子都氣歪了。

好傢伙，上課不聽課，上來講臺之後還亂畫，居然還讓耶穌保佑，這可是把孫彪給氣壞了。

於是剛剛回到座位的王啟明還沒有坐下，就聽到孫彪直接怒聲喊道。

“王啟明，你站著聽！”

王啟明有些鬱悶，但是他又不得不接受班主任孫彪的制裁。

於是只能沒精打采地站在自己的座位上，把頭死死的低下，他害怕其他同學看他的笑話，畢竟這也太丟人了。

果不其然，上臺的其他同學都要麼在聽課，要麼就有臺下的“友軍”悄悄說兩句答案，都順利把題目解答出來了。

因為王啟明將班主任全部的注意力都吸引了過來，這也導致其他的同學沒有被班主任孫彪盯上。

一共上臺了四位同學，其他三人全部都在自己的努力或者同學的幫助下，將題目給完整的做出來，只有王啟明在臺上畫了一個孤零零的十字架。

見此情景，班主任孫彪講評完其他的題目之後，最後指著王啟明畫的十字架說道。

“有的同學上課不好好聽講，居然還搞這些亂七八糟的東西。畫個十字架就算了，下臺的時候居然還耶穌保佑！自己不好好聽課，我看誰能保佑你。”

然後孫彪又怒聲道：“王啟明，這周你都站著聽課！”

這讓王啟明更加無奈了，因為班主任的課一週有三次，每次都是連著的兩小節。這樣的的話王啟明除了現在的這節課，還需要站著聽五節課，也是挺尷尬的。

不過在高中，班主任的命令就是聖旨，沒有一個人敢違抗，王啟明自然也是如此。

王啟明點了點頭，他現在可不敢說話，不然萬一要是惹得班主任不高興，班主任讓他以後所有的課都站著，那豈不更尷尬了。

懷著鬱悶的心情，王啟明終於將後面的小半節課地理課熬了過去，不過後面還有一節。

在第二節課在上課鈴響了之後，王啟明非常自覺的站了起來。

班主任看到王啟明表現還算良好，滿意的點了點頭，然後繼續上課。

下課鈴聲響起之後班主任孫彪夾著課本端著茶杯，看也不看王啟明，頭也不回的走了。

在同學們的議論和各種詢問聲，王啟明艱難的度過了一個上午。