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越寒轉筆的動作突然停下,也沒有出聲,只是靜靜地看著李漪涵。

刻意燙卷的黑髮透著慵懶的氣氛,平靜溫和的眼眸似泉水淌過。

可就是這樣稱得上溫柔的神情,李漪涵猛地一激靈,快速抓過筆,給自己打氣:「我是一個高中生,我時刻都要學習。數學愛我,我愛數學!」

最後三道填空題計算量堪稱龐大,節目組就是為了突出楚雲多牛多牛,所以特意選擇困難係數爆表的題。誰知道楚雲壓根沒把心思放在題目上,光顧著和觀眾互動了。

「我今天穿得很好看嗎?謝謝啊!我也覺得好看。」——這是回答某個誇他衣服好看的彈幕。

「我也覺得,數學太煩了!真希望數學就地消失!」——這是回答某個學生對數學的抱怨。

總之,楚雲墨跡了半天才寫了三道題。

等李漪涵寫題目的過程是漫長的,節目組不可能給他們這麼長時間寫題目。因此在李漪涵寫題時,越寒經常會提供思路。

「我跟你說過的,高中幾何問題大多離不開代數,你再想想該怎麼寫。」

「你的方程列對了嗎?你確定是這樣?你再看看。」

「解方程組的過程慢一點、細心一點,不要著急,把方程看清楚,你的計算經常出錯。」

「對,就是這樣。把該拿的分都拿到。」

李漪涵的三角函式題型沒問題,對正餘弦也分得清,對正餘弦函式的週期、單調性掌握得很好,只是偶爾計算會出錯。

「你的數列……還需要加強。」

高考數學必考題型之一就有數列,李漪涵在數列題型上純靠運氣拿分。把題目原給公式抄一抄寫一寫,再胡亂背幾個公式寫上去。

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