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們理解有誤,我認為,這份卷軸恰恰就寓意著胡言必須下課。”
眾人大驚,橫看豎看,也看不出讓胡言下課的意思。
胡言譏諷冷笑:“小小書童,滿口驚詫之語,我倒要問你,你憑什麼說這副卷軸寓意著我要下課?”
燕七道:“大家請看,上面說的很明白,林老爺之所以聘用胡言為大少爺的教習,終生不悔,那是因為三個前提,第一,學問深厚,第二,道德高尚,第三,教授得法。”
“這意味著什麼,只有滿足這三個條件時,胡言才能有資格做大少爺的老師,若是這三個條件都不滿足,那胡言就必須下課,我理解的可對?”
眾人一聽,不由得連連點頭。
“沒錯,林老爺的卷軸中的確是這個意思。”
“分析的有理。”
……
眾人吩咐贊成。
燕七請教副書官韓秦:“韓書官,您是舉人,學問精深,請您分析一下,我剛才的質疑是否有理?”
韓秦道:“我以舉人的名聲判定,你的質疑很有道理,胡言先生想要做大少爺的老師,最低也必須滿足學問深厚、道德高尚、教授得法這三個條件中的一條。”
韓秦是舉人,他如此說法,那便是板上釘釘了。
燕七向胡言努努嘴:“你聽到了吧,你以為你一輩子就賴上大少爺了?你想多了,學問深厚、道德高尚、教授得法,這三點,你必須達到其中一點,不然,你根本沒有為人師的資格。”
胡言滿臉冷笑:“就算有這三個條件,又如何?”
燕七掰著手指頭:“你汙衊大少爺,囂張跋扈,道德有瑕疵。你古板刻薄,教條執拗,教授有瑕疵,所以,三點之中,你已經有兩點不能滿足了。”
“那又如何?”
胡言破罐子破摔:“還有一點,我學問深厚,單憑這一點,我就有資格做大少爺的老師。”
關於胡言學問深厚這一點,的確是不敗金身。
眾人誰都不敢挑戰胡言的權威。
就連同為舉人的韓秦也不行,論學問,終是比胡言差上一籌。
林若山也有些絕望了。
麻痺的,胡言這老夫子太可惡,拿著學問欺負人。
無恥,不要臉!
燕七看著胡言那副趾高氣揚的模樣,不屑一笑:“你學問深厚?呵呵,這個我萬萬不敢苟同。”
胡言大驚,幾乎要跳起來:“你個小小書童,讀過幾天書,竟然敢質疑我的學問?我可是舉人,舉人,你懂嗎?”
燕七搖搖頭:“舉人?那也是四十多年前的舉人,都是老掉牙的學歷了,跟不上時代潮流,你提那個有個屁用。若是你有膽子,不如當著所有的面前,驗證一下你的學問,如何?”
胡言眉頭緊蹙:“驗證我的學問?哈哈,好啊,真是太好了,我非常樂意迎戰。只是,恕我直言,在座的各位,哪個有膽子挑戰我呢?”
這一下,場面變得鴉雀無聲。
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