第100節

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辛大佬：走過路過不能錯過，既然來了，就甭想走了！

注1：出自陸游《老學庵筆記》卷五

注2：辛棄疾《沁園春·弄溪賦》全詞：

有酒忘杯，有筆忘詩，弄溪奈何。看縱橫斗轉，龍蛇起陸，崩騰決去，雪練傾河，嫋嫋東風，悠悠倒景，搖動雲山水又波。還知否，欠菖蒲攢港，綠竹緣坡。

長松誰剪嵯峨。笑野老來耘山上禾。算只因魚鳥，天然自樂，非關風月，閒處偏多。芳草春深，佳人日暮，濯發滄浪獨浩歌。徘徊久，問人間誰似，老子婆娑。

注2：陳亮（陳汝能）《賀新郎·酬辛幼安再用韻見寄》

離亂從頭說。愛吾民、金繒不愛，蔓藤累葛。壯氣盡消人脆好，冠蓋陰山觀雪。虧殺我、一星星發。涕出女吳成倒轉，問魯為齊弱何年月。丘也幸，由之瑟。

斬新換出旗麾別。把當時、一椿大義，拆開收合。據地一呼吾往矣，萬里搖肢動骨。這話霸、又成痴絕。天地洪爐誰扇韝，算於中、安得長堅鐵。淝水破，關東裂。

第一百三十四章 書院軼事

能留下陳汝能在內的四個太學生, 居然還都是辛棄疾的粉絲，對於方靖遠而言，不啻於一場及時雨。

無論他和辛棄疾如何挖空心思提高學生成績, 給他們提供再多的參考書和加強應試訓練, 終究沒有太學生們在臨安近水樓臺先得月, 更直觀地接受最新的朝堂政策和朝臣們關心的話題，哪怕其中有一些還是因他而起的。

風向很重要，考官更重要。

同樣一篇策論，遇到不同風格的主考官，獲得的名次很可能截然不同。有的喜歡華麗駢文, 有的喜歡務實復古……所以研究考官的心理，對每屆的考生來說，也是課本外必修的一門課程。

而這門課, 地方考生是肯定比不上身在臨安的太學生的。

參加春遊的學子們一聽陳汝能等人的來歷，立刻將他們圍了起來, 熱絡地請教和拉關係，得知他們還要在雲臺書院遊學一月, 更是熱情了許多。畢竟方靖遠和辛棄疾的身份特殊, 學子們就算再想親近, 也不敢輕易冒犯。

方靖遠樂得如此, 反正讓北方學子瞭解一下雲臺書院和齊魯書院的教書育人方式, 拉近北方士子的距離，再透露一下目前朝廷科舉選士內容的改革方向，讓大家自行選擇便是。

最重要的，是讓大家看到，以海州和京東路發展的速度，只要在京東路解試取得好成績的, 就算去臨安會試折戟，一樣可以在這裡找到自己的位置。

江南自從汴京失陷後，少了三分之一的土地，可每年科舉會試錄取的進士卻一點兒也沒少，甚至還比原來多了，這僧多粥少，狼多肉少，大宋的冗吏之多，官僚機構之龐大，堪稱歷朝歷代之最。

所以趙昚在被老臣挾太上皇之威罷朝辭職威脅時，方靖遠一提此事，他就立刻反應過來，乾脆利落地準了那些老臣的“告老還鄉”，將先前被秦檜和趙構貶斥在外的一些主戰派大臣都召回朝中，根本不存在人不夠用的。

江南官比職多，江北卻是無人願來。自從方靖遠經營海州這一兩年間大為改觀，仍是很難找到合適的官吏前來，趙昚也就準了他自行任命一些州縣的官吏，他才有底氣在京東路推行新的解試政策，既要選拔符合朝廷的綜合性人才，也要挑選一些符合江北發展的專業人才。

畢竟，能從本土挖掘的人才，總好過那些朝廷派來“鍍金”或“掘金”的官員，前者為自己的家鄉和親人，會比後者更重視長期規劃和發展，方靖遠可不想跟那種有利就上，有害就退的人搭檔做事。

文會這種事，他負責開場就行，若真要填詩作詞就頭大了，哪怕單是欣賞評論也完全外行，乾脆就留下辛棄疾主持，自己就悄悄