第122節

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額外的工作量。

皇帝陛下哭笑不得。

凌蔚的憊懶眾人皆知，但每當心不甘情不願的接了差事之後，凌蔚又總會自己給自己找事做，從來閒不下來。

所以也難怪皇帝陛下總喜歡給凌蔚挖坑。

凌蔚的自找麻煩，總會給皇帝陛下帶來許多驚喜。

他總會想到許多似乎理所當然，但是別人偏偏想不到的事。

比如國武監的建立。

有文人的國子監，怎麼就沒想到來個武人的國武監？

有文狀元，還有武狀元呢。

大概在潛意識裡，大家都把武人和讀書上學什麼的沒聯合在一起。

當凌蔚提議的時候，他們才恍然，對啊，還能這樣啊。

國武監也要學習四書五經這些基礎的文化課，除此之外，就是軍事知識的學習，甚至包含天文地理等行軍打仗的時候必備知識。

後來國武監出來的學生，比國子監知識面更廣。讓國子監大為不甘心，也跟著改革。

咱們文人也是能夜觀星象的，也是能發明創造的（什麼鬼）。結果國子監漸漸開始發展自然科學，在晏朝改制之後，國子監成為文理兼備的綜合性大學。

這都是良性競爭的結果啊。

現在人們還想不到那麼遠去，就覺得國武監建立，培養未來的將領，是一件很不錯的事。

而且文人也要給這些學生授課，對文人而言，也是一件很高興的事。

他們決定一定要把武將那一身粗俗習氣都磨掉！

於是文人們爭相上崗。武官們就不樂意了。

怎麼能讓咱們未來的接班人被你們這群酸儒洗腦了？我們也要當老師！

武將們因為常年打仗，身體都衰敗的快。因此開國初期那些傳奇性的將領，如今都在京城養老，一個個本來都閒出蝨子來了。

有這麼個消磨時光的好事，老將們都爭相報名，願意把自己所學傾囊相授，繼續為晏朝發光發熱。

特別是家中子孫不爭氣的老將。

去教書還能建立人脈，說不定以後那些學生看在自己是老師的面子上，還能幫扶一下自己不靠譜的兒孫一把呢。

並且雖然自己教不好自己的兒孫，但說不準其他老不死教的好呢？

因為如此原因，大家對國武監的建立都報以十二分的熱情。當戶部說預算的時候，朝中武將帶來了自家老爺子的話，甚至願意家中捐一部分錢，讓國武監早點建立起來。

這國武監越早建立，自家就越早獲的好處啊。

皇帝本來就不差錢，臣子們又這麼積極，國武監很快就籌備起來。

凌蔚在忙兵部的事之外，還要忙國武監建立的事，他所抄寫的兵書也要填充國武監的圖書館。

對了，他建立了圖書館制度。至於裡面的書籍——他也懶得抄了，把活字印刷琢磨出來，把兵書都刊印出來。

如果不是因為這次的事，他還真沒想到活字印刷的事。

活字印刷又引起了怎樣的轟動，國子監也引進了圖書館制度什麼的，他就懶得管了。

反正書籍傳播是好事嘛。

凌蔚整理好檔案之後，還協助寧賢完善了兵籍管理等制度。這些制度上奏給皇帝陛下之後，皇帝陛下非常爽快的都批了，說就照著這麼做。

凌蔚用的可是後世已經成熟的制度，能不批嗎？

寧賢十分高興。

果然把凌蔚拉進兵部是一件再正確不過的事。凌蔚真是武將的好朋友啊。跟那群酸儒完全不一樣。如果凌蔚能一直留在兵部就好了。

得，這下子搶人的成五個部門了，真是修羅場。

得說幸虧刑部還在暗搓搓的籌建嗎