第6節

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噤了聲。

第十章 熊孩子的威力

小孩子淒厲的哭嚎聲是十分驚人的，不但把狀元樓裡讀書人的注意力吸引來了，連狀元樓門口路過的人都被嚇了一跳，伸著脖子往裡看。

胖太子見注意力都被自己吸引了，心想瑾堂說的果然對，然後哭嚎的更來勁了。

“我、我也是讀書人啊，狀元樓又沒說讀書人年紀小就不能進來，我也要考童生啊，求了好久才讓師傅帶我來見見世面。”胖太子先把自己的來意說明了，然後就卡殼，說不下去了。

凌蔚忙裝作安慰小孩的樣子拍拍他的後背，然後耳語指點一番要嚎出來的話的中心思想。胖太子能作為太子，在宮廷那個地方長大，上面有那麼多甚至已經成年的哥哥，還能在皇帝心目中排第一，自然是有幾把刷子的，至少嘴皮子是很厲害。凌蔚也是相信胖太子的嘴皮子，所以只點明瞭要說的中心思想，其他的就讓胖太子自由發揮了。

胖太子當然不負凌蔚所望，他嚎了一陣子之後，編的越發順溜，那個委屈啊憤怒啊，簡直真的不能再真。

而即使嚎著，他還能把“事情真相”說的清清楚楚，讓人一聽就能聽明白，不可謂不強。

旁的人一聽，原來是這小孩已經開始讀書，想明年就下場考童生——這很正常，十五歲以下的讀書人考童生只需要考經義默誦（就如凌蔚），所以若是家庭條件好、從小就讀書的人，都是很早就去考童生了。這小孩說的十歲並不算早，還有六七歲考童生的。反正只是考默誦，小孩子的記憶力不錯，說不準就能早早考上了，也能多些年時間備考舉人和進士。

就算是考默誦，但是經義也是要靠理解，才能印象深刻。所以小孩的先生便想把小孩介紹給其他讀書人，讓這些已經過了童生的“前輩”們指導一下小孩。

這也是常見的。那讀書人聚會，很多時候都會帶上自己的師弟或者晚輩，這也是交流指導。

那小孩本來很開心，在家人帶領下（這麼小的孩子自然會有人帶著）就來了，然後就被攔下來了，還被一群大叔大哥給謾罵侮辱詆譭，把人家小孩都嚇哭了。

圍觀的群眾納悶了，人家小孩第一次跟其他讀書人討教，幹嘛要把人罵一頓啊？還是一群人圍著罵一個小孩？

哦，原來領頭的那個人說小孩不能上去……

哦，原來領頭的那個人說帶小孩的是武夫不能上去……

屁呀，誰規定的小孩就不能是讀書人？誰規定的帶的保護的人不能是武夫？這小孩一看就是富貴人家，這麼小的年紀，讓一個會武的人保護不是理所當然？

肖瑚想要潑劉祺的汙水，就是說劉祺無視狀元樓的潛規則，把武夫和小孩都往上面帶。

凌蔚要扳回一城，就利用肖瑚的說法反過來問他，狀元樓有規定讀書人的年齡嗎？狀元樓有規定跟著來的保護的人不準習武嗎？既然沒規定，你憑什麼攔人家？

肖瑚是把矛頭指向黎膺，讓一群人炮轟黎膺這個武夫。

凌蔚就讓胖太子哭著表明他才是正主，黎膺只是保護他的人。所以這一群幾乎都是弱冠以上年齡，最大的估計都有四五十歲的讀書人聚集在一起炮轟的，是一個一心向學的九歲小孩。

這不是文武之爭，而是一群成年人欺負一個小孩子。

肖瑚想解釋啊，無奈胖太子的嗓門之洪亮，哭的之悽慘，一下子就把人鎮住了。那話跟連炮珠一樣噼裡啪啦說了出來，圍觀的人看著長得那麼福氣哭得那麼可憐，年紀還那麼小的孩子，心自然就往孩子身上偏。

人都是這樣，大人和小孩吵架，哪怕是小孩不對，圍觀人都認為是大人肚量不夠。

這次小孩還沒和大人吵架呢，而是一群大人圍著一個小孩指責，怎麼也不可能是小孩的