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大衛把嘴角的枯黃草棍拿開,舉起它望向天空,聲音低沉的繼續說道。
“一直追著湯姆的噩夢,在我諮詢過幾位心理學專家之後,他們認為是一種名為創傷性應激障礙的心理疾病,簡稱ptsd。”
“在創傷發生後,人們可能會被那些殘忍而不堪的記憶縈繞著。”
“許多人可能無法理解真正發生了什麼,只是有一種被束縛的感覺持續侵襲著自己的頭腦。”
“他們也可能無法像湯姆那樣,保留下清晰的創傷記憶,以至於更無法向醫生或家人們述說出來。。”
“這些創傷性記憶沒有得到適應性處理,就會讓人們在看待世界和他人的方式上產生負性影響。”
“隨後,那些創傷性體驗的內心象徵或跡象不斷地觸發,與人們首次經歷創傷時一樣強烈的視覺、聽覺、味覺、思維、身體感覺(生理)或情緒上的重複體驗,導致了ptSd症狀的不斷重複出現。”
“直到它把人折磨到無法忍受的程度。。”
大衛把手裡的草棍,放在胸口處,對依舊站在原地的艾達,招招手。
“如果你還想繼續聽下去,就過來坐吧。”
“你離的太遠,我會很累。。”
艾達低頭看了一眼手裡的曲棍球棒,又飛快的轉頭看了一眼面帶關切站在遠處,不停觀望的哥哥們。
她猶豫了片刻,沒有向前,而是原地蹲下來開啟了摩托車頭盔的面罩。
大衛看到她的動作,感覺很有趣的攤開手,笑道。
“你和我的距離,又減少了幾十英寸~”
“這是一個好的開始啊!對吧?”
“。。”艾達用雙臂環住膝蓋,眨著眼望向大衛,沒說話。
大衛也不惱怒她的表現,繼續按照自己的“劇本”,說道。
“你可能會很不理解,我為何要跟你說湯姆的故事。”
“剛才,你聽到的只是故事前半段,還有後半段我對湯姆說的話,它才是故事的重點!”
“我聽完了關於他的故事之後,在去年萬聖節時又找到他,說出了我的一些個人見解。”
“其實在我看來,所有被心理學定義為障礙的病症,都可以用精神或心理痛苦來簡單概括~”
“被人們廣泛認可的六中基本情緒,是:悲傷、快樂、恐懼、憤怒、驚訝和厭惡。。”
“它們當中,能令人感到愉悅的只有快樂,剩餘的五種基本情緒都會令人感到不同程度的痛苦。。”
“而這些情緒,一直在我們日常生活中,從未離開過~”
“比如:我在上七年級的時候,如果沒有為了發洩打破鄰居家的所有玻璃,也不會讓媽媽和她最好的朋友,成了陌生人。。”
“如果我提醒一下女同學麗娜,告訴她。。她的男朋友是個毫無責任感的混球,她也不會高中剛剛畢業就成了單親媽媽,讓自己陷入困境。。”
“如果,我能勇敢一點,告訴老師他們家丟失的牛奶和報紙,都是他的小兒子故意偷偷藏起來的。。他也不會與人打架,傷了一隻眼睛。。”
“如果,我在酒吧工作時早一些提醒艾什莉,讓她小心某些人積蓄已久的惡意。。她也不會被流浪漢,從一個腐臭的垃圾箱裡找到。。”
大衛握緊了拳頭,似乎是想“打破”這些如果一樣,用力錘了幾下毯子,嘆道。
“現實,從沒有未卜先知或提前經歷!”
“這些記憶,都是來自生活中的啟迪。”
“既然過去已經無法改變,那我們只能認真對待、珍惜現在~”
“就算是抓了一手爛牌,絲毫看不到前方的希望,也絕不能輕言放棄!”
“正如我剛才所說,與
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