第37節

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本地告訴他，什麼都不用問。不管他相不相信，那就是事實。”他曾經以為他們是朋友，也許確實有點太天真了。真正的朋友應該是像眼前這兩位一樣，不管他到底是什麼身份，都會相信他的人格和品性，永遠站在他身邊支援他。而不是因為莫名其妙的懷疑，就把所有“罪名”都推給了他。

第二天一大早，三個成年人就找了個“物色好武器”的藉口，丟下兩個未成年人去了中立區。柳盡歡坐在窗沿上，遠遠地看著他們的磁懸浮車開遠了：“師父，你還想出去走走嗎？我們一起在附近逛一逛吧？”成年人既然有成年人的娛樂活動，未成年人當然也應該有未成年人的遊戲。

沈回川已經開始研究昨天剛買的還熱騰騰的醫學課程了，當然不可能對那些沒有意義的活動產生興趣。他看了一眼自家徒弟，帶著些漫不經心地回答：“我打算在三個月裡學完醫學課程，等有身份id之後，透過檢測和考試拿到醫學博士學位。記住，這一段時間，我沒有空外出，也沒有閒情雅緻做別的。”

柳盡歡沒有任何異議地接受了自家師父的學習計劃，似乎對他“三個月學完醫學博士課程”的打算沒有任何反應。是的，作為一個症狀格外嚴重的師控，他一點都不懷疑自家師父的能力——師父說能，那就一定能。

一個負責任的師父當然也不會忘記自己的徒弟：“你呢？什麼時候才能拿到普通教育證書？”有文化，是玄英派修士必須具備的素養。每一個玄英派出身的修士，不管看起來到底怎麼樣，實際上都是博學多識的精彩人物。沈回川當然不想看到，自家天資出眾的徒弟明明飛快地學完了修真界的知識，在這個世界反倒成了大家眼裡的學渣。

“……”受到暴擊的徒弟不禁覺得有點臉紅，“我也需要三個月。”

沈回川點點頭，拿著智慧手環回到了房間裡。

——

消失了五天之後，三個成年人終於回來了。也許是有點心虛，他們給兩個未成年人帶回了各種各樣的禮物。不過，沉浸在學習裡的沈回川和柳盡歡反應有些平淡，簡單地道完謝後，仍然專注地繼續著自己的學習活動。

梅特意觀察了他們整整一天，發現兩人除了練習武技之外，都宅在了房間裡，如痴如醉地捧著兩個智慧手環，忍不住憂心忡忡起來：“這是在學習嗎？還是其實是沉迷那些奇奇怪怪的遊戲？哪家的孩子竟然會這麼愛學習？不累嗎？不覺得枯燥嗎？是不是該提醒他們起來走一走？做個遊戲什麼的？”

作為家長，孩子太愛學習也覺得頭疼啊！實在是一種甜蜜的負擔！！

瑞恩把不靠譜的“自封家長”拖了回來：“別打擾他們了，他們學得這麼專心，我們應該感到高興才對。至於你所說的‘累’，想讓他們好好休息什麼的——呵呵，這就是學渣和學霸的區別。”

學渣家長拒絕接受諷刺，並且向學霸家長提出了嚴正的抗議，被學霸家長無情地鎮壓了。之後，三個成年人真正地開始了努力工作，每天忙忙碌碌，為星艦的改造收集了各種武器裝備，並且隨時關注星艦改造的進度。

很快，兩個月就過去了。探險隊的新星艦終於初步改造成功，搭載了混亂區能買到的最先進的武器，從一位漂亮的美人變成了一位又漂亮又不好惹的美人。錢安果斷地獨佔了取名權，決定為星艦取名為“白孔雀”。

“……”聽他說出這個名字之後，梅和瑞恩頓時無言以對。他們就應該知道的，某人其實就是個取名廢！！瞧瞧他幹了什麼？把探險隊的名字交給哨兵們取，結果取出來一個“超凡”探險隊，他竟然還覺得很不錯！現在輪到自家的美人星艦了——這樣取名和沒取名有什麼區別嗎？！

被強行帶過來看星艦的沈回川表示，這個名字非常純真不做作，但是：“星艦的外形和取名方式很容