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程安修盯著他看了一會兒，轉身就走。
言景則的小弟們：“……”程安修那個眼神……是在威脅他們老大吧？
唉，虧他們看到程安修來的時候，還想著有沒有可能程安修真的是來看他們老大的，現在看來……程安修這是不想讓他們老大的週末好過啊！
有個自認成績不錯的小弟見程安修走了，道：“老大，要是你弄不懂這些題目，可以找我，我教你！”
“你覺得你老大我，缺人教？”言景則問。
那個小弟頓時不說話了。
有錢人跟他們，不是生活在一個世界的，據說他們老大初三的時候，為了考上一中，專門請了幾個月的假，然後找來各科老師圍著他一個人轉！
言景則收起卷子就往外走，走到一半，他摸出手機看了看。
他的手機上有一條資訊，是程安修發來的：“要是有不懂的地方，就問我。”
言景則笑起來，結果這時候，他突然聽到了程安修大姨的怒喝聲：“言景則！學校裡不能帶手機！”
言景則撒丫子就跑。
這個週末，言景則抱著程安修給他整理的知識點，把各科老師都叫到了家裡，非常認真地進行補習。
有程安修給他整理的“愛的題目”，他學習熱情空前高漲，只花了週六一天功夫，就把各個科目最近學的東西，全都弄懂了！
傍晚，言父言母回來的時候，言景則正把那些老師送出門。
這些老師走的時候，一個個表情複雜。
他們中不少人，都是言父請來的。
言父把人請來的時候，特地跟他們說了，說他兒子並不聰明，還有點調皮，希望他們多擔待。
他們也做好了面對一個不肯好好學習的笨蛋學生的準備。
結果……
他們教導的，其實是一個天才！
聰明的學生他們遇到過很多，但像言景則這樣聰明的，他們還真沒見過。
一開始，他們甚至以為言景則早就學過這些內容了，故意來糊弄他們的，可事實證明並不是。
甚至於，言景則還當場給他們表演了一段過目不忘的技能，那生僻的文言文，他聽他們唸了一遍，就會背了！
至於為什麼是聽他們念而不是自己念……有些字言景則不認識……
言父一進來，就看到了老師們奇怪的臉色，頓時心裡“咯噔”一下——他兒子該不會是惹事了吧？
“老師，這孩子是不是不聽話？真是對不住，他還小，有點調皮。”言父道。
老師們：“……”言總，這麼大一個孩子，你說人家還小，好意思嗎？還有，用調皮來形容一個青少年？
“言總，言景則沒有不聽話。”一個老師道。
“那是這孩子太笨，學不好？”言父問。
“也不是……”那個老師有點不知道該怎麼說才好。
這時候，那個讓言景則背文言文的語文老師突然叫了一聲：“言總！”
言父渾身一震，看向那個老師：“老師，您說！”
說來也慘，言父做生意這麼多年，啥也不怕，就怕老師。
從小他兒子就愛鬧事，他總被叫家長，總被訓，慢慢地就開始怕老師了。
不怕不行啊，他兒子還要人家教呢，他哪敢跟人對著幹？
之前要不是有男人纏著他兒子這事兒太讓他震驚，他肯定不敢對著老師吼……以前他一直是被那位程老師教訓的。
“言總，我覺得你要多關心一下自己的兒子，不能因為忙著賺錢，就不管兒子了！你這樣會耽擱了你兒子！”那個語文老師痛心疾首地看著言父。
言父不明所以，他對兒子一直很關
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