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太學公試分三八兩日。
故而定在農曆十二月的十三與十八。
太學生們如今都在積極備考。
眼下春闈在即,各省秋試及第的讀書人也是赴京而來。
太學裡的崇華堂上,不少慕名而來的讀書人出入其中,在外旁聽取李覯的講課。
故而這裡是眾多讀書人聚集之處,不僅是堂上坐得滿滿當當,堂後面還擠著不少蹭課的人,甚至每個窗戶外也站滿了人。
李覯雖性子古板,但對於這樣來趁課的讀書人,卻不排斥,甚至熱於分享,只要他們搶得到位子,不打擾到他即可。
至於崇華堂外,而太學西首的石經閣,則陳設著楊仲南,章友直所雕刻的十二經石刻。
這裡的讀書人們,則從事著另一項讀書人的運動……釋經。
宋朝佛學興盛,高僧之間辯經是經常有的事。
章句還未興盛,儒學不崇拜對經義辯難,故而喜歡講釋。
石經閣前對著石刻的經義進行講釋,已是司空見慣的事。當然也有很多讀書人千里迢迢來京,有的經義忘記了,就找到石刻經義之處,拓一頁回去。
除了釋經之外,還有一些喜好著書的讀書人會來閣外擺攤,拿著文章或著作以求人賞識。
這也是一等變相行卷。
要去歐陽修如此大佬門上行卷,好歹也是要門路,否則人家時間那麼緊,為何一定要抽空來看你的文章。
如果漫無目的的行卷,效率太低了,如同買彩票般。
故而石經閣前,這些讀書人就拿著自己的詩賦文章在此‘售賣’,也算是自己推銷自己,若偶爾有幾個識貨的人看見了覺得滿意,就與他們說幾句,靠他們在此揚名。
章越每日也會來此閒逛,看看有無什麼書籍可淘,放入自己的蒐古齋售賣,同時也看看別人的詩詞文章,同科士子水平如何。
章越來到一個攤前,一名三十餘歲的讀書人拱手道:“兄臺好。”
章越笑了笑當即從他的攤前拿了詩集讀了起來。
這名讀書人看著章越一身太學生的襴衫,兼之路過幾名太學生同他打招呼,心知他也是太學生無疑,於是道:“兄弟若是覺得在下的詩集可以入目,不妨拿去看看。”
章越聽了問道:“可乎?”
對方點點頭道:“在下也是要尋一位知音人。”
章越看了一眼這本詩集。
紙張不便宜啊。
司馬光寫《資治通鑑》時,僅手稿就堆滿了兩個屋子。
而司馬光修《資治通鑑》如今僅存一張手稿是什麼樣子?
這張手稿是範純仁給司馬光寫的信,司馬光看過信,信紙上幾行字劃掉,然後將這張紙利用作《資治通鑑》的手稿。
而且那張信紙稍短,司馬光還用另一張紙與信紙拼接在一起,用兩張拼接在一起的紙作為《資治通鑑》的一頁手稿而已。
由此可見,古人是如何‘敬惜字紙’。
至於這一本詩集雖說只有幾十頁紙,但章越可不敢將它當作後世隨處可見的傳單及廣告隨手接下,然後拿回去作墊桌布之用。
章越讀了數頁,但覺得對方文采平平沒有傳閱的價值,於是奉還道:“多謝了,不敢受之。”
對方神色有僵硬道:“兄臺不妨拿去,我這裡還有十數本。”
章越拱手道:“在下才疏學淺怕糟蹋了兄臺的心血,多謝了。”
說完章越看了對方失望的目光,有些不忍,但仍是離去。
章越走到另一處。
但見這裡聚了不少讀書人,一人正負手站立,左右皆在幫他發著似詩詞一樣的箋紙
凡是路過計程車子是人手一份。
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