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為何要推辭？章越說實在的並不想推辭，但聽到李覯說是成例。
章越感覺當個大宋讀書人好難。
明明是自己想要的，但偏偏要表現出一副對功名視如糞土的樣子。
所以這就是成例。
別說，連王安石這樣大佬，也是這樣。王安石乃甲科進士出身，一般來說在外地任幾年官，就可調回京師。但王安石卻屢屢退卻館職，寧可在地方為官，當了京官，也頻頻向朝廷要求外調地方，要求奉養父母。
章越猜測王安石的目的是願作地方官，以少施其所學，處理一些事務。
不過在旁人看起來，這就是一種高風亮節。
這也是時人推崇的道德。
因此聽李覯這麼說，章越也明白，自己必須走這個過場。
就在這須臾之間，章越已想通了道：“先生所言極是，學生自覺才疏學淺，無論是州長史還是州文學，都是非分之賞，破格之賜，學生不敢受也。”
李覯道：“你能明白其中訣竅就好，讀書人才之愈高，難免自負越重，難免也期望愈高，一旦有了高低，憤世嫉俗之心就來了。正如你所言非分之賞不受，正要你不驕不躁，戒利戒欲。”
章越一副虛心接受的樣子道：“學生是這樣想的，反正州長史州文學也是個虛名，又不能做官，故辭了也就辭了。”
李覯一哂道：“還有呢？”
章越又道：“州文學與州長史乃特奏名進士諸科釋褐所得，這些人寒窗苦讀考了一輩子，但學生寫了一本書即得之，再如何心底也有不甘，貿然受之也遭人之嫉。”
“恩。”
李覯擺了擺手，一點不留情面地示意章越可以下去了。
章越走到半途，轉過身來道：“學生多謝先生向朝廷舉薦之恩。”
李覯道：“不必謝我，此番我肯舉薦你，是因太學也可從中得利。”
章越稱是隨即離開回到了齋舍。
章越一進門見到一副眾舍友們齊勤奮讀書的場景。
章越也是感嘆，以往舍裡也是讀書，但偶爾會說說笑笑，但如今卻氣氛肅然。
這學習態度很是端正，有一個良好學習氛圍，是能夠自然而然地感染人的。
正所謂‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品格高’，這話的意思就是你肯放下身段，厚著臉皮勤抱大腿，總有一日你也會是大腿的。
正當此刻章越斜眼一看，卻見孫過神色有些緊張。章越見有異，仔細觀察看見他鋪蓋一角有些鼓起。
章越輕咳一聲，走過去掀開鋪角，抽出一物來。
“別！”
一屋子繃著氣氛一下子散開了。
章越手舉此物道：“我道爾等如此勤學，在齋舍裡一步不出，居然是在……”
看皇叔啊！
章越見四人道：“……這豔本是誰帶得？居然也不告訴我一聲。”
原來如此！眾人恍然。
黃好義笑道：“我早說吧，三郎也是我輩中人。”
“同道，同道也。”
“三郎不會當了齋長就翻臉不認人的。”
眾人重新一併坐下‘研究’。
章越略翻了幾頁心有遺憾道，終究文言文的皇叔還是不如白話文的好看。
“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行啊！”
章越略帶傷感地遺憾，上輩子沒碰到實踐的機會就穿越了，真遺憾啊！
章越沒料到一句話下，震驚四座！
在場四人無不動容。
“好詩！”
“好句！”
“言簡意深！”
黃好義一臉懷疑地道：“三郎詩賦之資不過平平
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