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就在考官連夜批改詩賦卷時,章越回到太學後是倒頭就睡。
白日頭場的詩賦消耗著實太大,加之前夜沒休息好,故而章越晚上連夢都沒作一個足足睡了近八個時辰,方才恢復了精力。
章越起床時眼見日已過午。
一旁黃履已在翻書了。
黃履並非那等黃好義,平日口口聲聲說自己沒學,然後偷偷用功努力的人。
黃履讀書並不刻苦,但卻有自己的節奏。
最重要是有自己思維模式,用孔子的話來說,就是吾道一而貫之。
考詩賦前,他與章越一起每日苦吟詩賦,如今第二場第三場要考策論,黃履則讀起了韓愈的古文。
用歐陽修的話來說,唐朝的古文自韓愈而始,其後學韓而不至者,為皇甫湜;學皇甫湜而不至者,為孫樵。自樵以降,無足觀矣。
也就說唐朝古文可以一觀的就是孫樵,皇甫湜,韓愈。
但最推崇還是韓愈。
章越讀經學,也知王安石等宋朝經學大家,最推崇也是韓愈,他的尊孟主張,成為宋朝儒家的主流。
故而韓愈被稱為‘文起八代之衰,道濟天下之溺’,這文就是古文,經就是經學。
至於策論的格式就是古文,也稱作散文,區別於韻文和駢文,文章不講聲律,對偶,就是注重於內容。
韓愈的古文在宋朝有《昌黎先生文集》。
當年歐陽修在隨州李家時,猶如跳下懸崖撿到秘笈般將此書拿到,偷偷拿回家潛心研讀。最後是韓愈啟發了歐陽修引領了宋朝的古文運動。
故而章越起床後見黃履讀韓愈的文章,他拍了拍肚子道:“可有吃的?”
黃履搖了搖頭,拿出一碗餅子和一陶罐野菜湯然後道:“這是今天太學的飯食,我給你留著。”
章越大喜道:“還是你貼心。”
當即他就著野菜湯吃起餅子來。
黃履笑道:“山珍海味也見你吃得,這菜湯餅子你也不嫌棄,倒是好養。”
章越道:“咱們就是要隨遇而安吧,好了,你讀昌黎先生文章半日可有心得?”
黃履點點頭,當即二人商討了起來。
黃履言道:“韓昌黎文章雖好,但某看來卻有病。”
“如何言之?”
黃履道:“韓昌黎主張以修文以學道,是以文貫道。這道是道,文是文,文只是吃飯時下飯菜而已。若以文貫道,文是末,道是本,如此同本末倒置,如此失聖賢之本指,而沉溺於心。”
章越則道:“我倒以為韓昌黎的修文學道與荀子的學以成德異曲同工。若拋開細節,求於聖賢之本指,那麼你所明悟的就是聖賢之本指麼?”
“我以為道只能從象中去悟,這象可以是文,可以是器,可以是實踐,若是直指道去領悟,則為形而上學。”
章越與黃履相聊時,門外忽有人喝彩道:“說得好。”
二人看去,但見是韓忠彥帶著一人走進了齋舍。
章越與黃履都是起身,另一人帶著仰慕的神色道:“果然是聽君一席話勝讀十年書,在下劉奉世見過章兄。”
章越打量對方,此人與自己年紀相仿,生得也是一表人才。
章越問道:“敢問足下可是劉內翰的公子?”
對方笑道:“正是。”
章越道:“失敬失敬。”
此人名叫劉奉先,是翰林學士劉敞的兒子。這劉敞與歐陽修可也是一對好基友啊,如此說來也是自己人了。
章越方才一番話令劉奉先對自己佩服得五體投地。
章越這話也有部分來自現代西方哲學。用維特根斯坦的話來說,認識不能超越於經驗之外。
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